PENGGUNAAN MEDIA JARIKU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PADA SISWA TUNARUNGU

Yunia Shaella, - (2012) PENGGUNAAN MEDIA JARIKU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN PADA SISWA TUNARUNGU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_plb_0607582_table_of_content.pdf Download (248kB)
	Text s_plb_0607582_chapter1.pdf Download (269kB)
	Text s_plb_0607582_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_plb_0607582_chapter3.pdf Download (302kB)
	Text s_plb_0607582_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_plb_0607582_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_plb_0607582_bibliography.pdf Download (244kB)
	Text s_plb_0607582_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (243kB)

Abstract

Penelitian ini berangkat dari kesulitan siswa tunarungu dalam pelajaran matematika, khususnya pembelajaran operasi hitung penjumlahan bilangan asli, terutama bila hasil penjumlahannya lebih dari sepuluh. Dalam hal ini, kemampuan siswa tunarungu masih berada di bawah kemampuan anak pada umumnya. Bagi mereka, indera penglihatan mempunyai peranan yang penting dalam menangkap informasi yang ada di sekitarnya. Dengan demikian, saat pembelajaran perlu adanya alat bantu hitung atau media yang dapat mengoptimalkan indera visual siswa tunarungu yaitu media jariku. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media jariku dalam meningkatkan kemampuan operasi hitung penjumlahan pada siswa tunarungu di SLB Darma Putra Kalipucang Ciamis. Untuk menjawab permasalahan tersebut, maka dilakukan penelitian dengan pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling dengan membagi populasi berdasarkan tingkatan kelas dan diundi secara acak. Kemudian didapat kelas D1 dan D2 yang menjadi sampel penelitian. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dan desain penelitian yang digunakan yaitu pre-test and post-test one group design. Data yang diperoleh berdasarkan hasil pretest dan posttest diolah menggunakan uji wilcoxon. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis, maka H0 ditolak. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima. Dari hasil penelitian, maka diperoleh kesimpulan bahwa “penggunaan media jariku dapat meningkatkan kemampuan operasi hitung penjumlahan pada siswa tunarungu di SLB Darma Putra Kalipucang Ciamis “.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	media jariku, penjumlahan bilangan asli, siswa tunarungu
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Rika Maysani
Date Deposited:	16 Aug 2021 04:27
Last Modified:	16 Aug 2021 04:27
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/61561

Actions (login required)

View Item