MAKNA PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DALAM MENINGKATKAN AKTUALISASI KERJA MASYARAKAT PEDESAAN: Penelitian Tindakan Modeel Paket Dengan Pendekatan Dzikir Dan Pikir Untuk Masyarakat Di Kabupaten Grobogan Jawa Tengah

Sukasih, - (1998) MAKNA PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DALAM MENINGKATKAN AKTUALISASI KERJA MASYARAKAT PEDESAAN: Penelitian Tindakan Modeel Paket Dengan Pendekatan Dzikir Dan Pikir Untuk Masyarakat Di Kabupaten Grobogan Jawa Tengah. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
D_IPS_949824_Table_of_Content.pdf
Download (201kB)
[img] Text
D_IPS_949824_Chapter1.pdf
Download (506kB)
[img] Text
D_IPS_949824_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
D_IPS_949824_Chapter3.pdf
Download (483kB)
[img] Text
D_IPS_949824_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
D_IPS_949824_Chapter5.pdf
Download (285kB)
[img] Text
D_IPS_949824_Bibliography.pdf
Download (666kB)
[img] Text
D_IPS_949824_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Masyarakat desa Tungu kecamatan Godong dan desa ketro kecamatan Karangrayung Kabupaten Grobogan Jawa Tengah mempunyai corak budaya pengajian sesuai dengan etnisnya. Pelaksanaannya dipengaruhi oleh situasi kultur budaya setempat. Budaya pengajian daerah maju, berbeda dengan pengajian daerah tertinggal. Pembedanya dapat dilihat dari motif, pemahaman pengetahuan, penampilan untuk mengantisipasi, komunikasi dan tingkah laku sosialnya. Aktualisasi pengajian daerah maju lebih progresif dan terbuka, dari pada daerah yang tertinggal. Masalah utama penelitian ini, difokuskan pada sosialisasi nilai-nilai agama di pedesaaan yang belum merefleksikan ajaran-jaran Islam yang berorientasi kemasyarakatan. Pelaksanaan pengajian mencoba mengaitkan elemen dinamis dari Model Paket PIPS pada jamaahnya. Penelitian ini menggunakan metode action research. Pelaksanaannya dilakukan dengan mengadakan pilot projek dengan cara memberi perlakuan melalui proses internalisasi ajaran Islam yang membahas muamalah bidang keija, dengan pendekatan dzikir dan pikir di majlis taklim untuk memperbaiki aktualisasi kerja masyarakat pedesaan. Instrumen utama dalam action research ialah model paket PIPS (MPPIPS). MPPIPS merupakan alternatif model pendidikan ilmu-ilmu sosial yang berdasarkan Al Quran, Hadis dan ijtihad. Pilot projek dilakukan selama 5 bulan 15 hari dan digeneralisasikan pada kelompok lain untuk memiliki nilai transfer. Tempat penelitian dilakukan di desa Tungu kecamatan Godong dan desa Ketro (IDT) kecamatan Karang Rayung Kabupaten Grobogan, sedangkan yang

Item Type: Thesis (S3)
Uncontrolled Keywords: Meningkatkan Aktualisasi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPS S-3
Depositing User: Windhi Nur'aeni Basuki
Date Deposited: 01 Dec 2020 07:20
Last Modified: 01 Dec 2020 07:20
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/56563

Actions (login required)

View Item View Item