UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG KONSEP PERUBAHAN SIFAT BENDA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMOSNTRASI DI KELAS V SDN LONGKEWANG

Ulfah, Via (2013) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG KONSEP PERUBAHAN SIFAT BENDA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMOSNTRASI DI KELAS V SDN LONGKEWANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_ PGSD_0810415_Title.pdf

Download (129kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_ PGSD _0810415_Abstract.pdf

Download (111kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_ PGSD _0810415_Table_of_content.pdf

Download (121kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_ PGSD _0810415_Chapter1.pdf

Download (183kB) | Preview
[img] Text
S_ PGSD _0810415_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (261kB)
[img]
Preview
Text
S_ PGSD _0810415_Chapter3.pdf

Download (316kB) | Preview
[img] Text
S_ PGSD _0810415_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (529kB)
[img]
Preview
Text
S_ PGSD _0810415_Chapter5.pdf

Download (114kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_ PGSD _0810415_Bibliography.pdf

Download (110kB) | Preview
[img] Text
S_ PGSD _0810415_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (519kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Latar belakang penelitian ini didasari rendahnya nilai ulangan IPA pada materi perubahan sifat benda, hal ini ditandai nilai kebanyakan siswa yang kurang dari KKM, dimana KKM yang ditentukan adalah 60. Selain itu, cara guru melaksanakan pembelajaran masih bersifat konvesional yaitu hanya menggunakan ceramah. Penelitian ini ditujukan pada penggunaan metode Demonstrasi dalam pembelajaran IPA pada materi perubahan sifat benda. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka tujuan penelitian yang akan dicapai adalah, Mengungkap perencanaan pembelajaran IPA tentang kosep perubahan sifat benda di kelas V dengan menggunakan metode demonstrasi, mengungkap pelaksanaan pembelajaran IPA tentang kosep perubahan sifat benda di kelas V dengan menggunakan metode demonstrasi dan mengungkap apakah terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA tentang konsep Perubahan Sifat Benda dengan menggunakan metode demonstrasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan mengadaptasi model Kemmis & Mc. Taggart dengan dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V semester I di SDN Longkewang Kabupaten Sikabumi yang berjumlah 19 siswa. Hasil penelitian dengan menggunakan metode demonstrasi pada pembelajaran IPA menunjukan adanya peningkatan proses dan hasil pembelajaran, terlihat siswa sangat dan aktif mengikuti kegiatan pembelajaran, demikian pula perolehan nilai siswa dalam pembelajaran IPA materi perubahan sifat benda mengalami peningkatan sampai mencapai target yang ditentukan yaitu pencapaian KKM sebesar 90%. Pada siklus pertama nilai rata-rata siswa sebesar 56,5. Pada siklus kedua mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata mencapai 71,05 atau sebanyak 94,7% siswa mencapai nilai KKM. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan materi perubahan Sifat Benda. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, ada beberapa saran yang hendak disampaikan, antara lainguru diharapkan dapat mencoba mengkaji dan mengimplementasikan model pembelajaran tersebut tentang materi perubahan sifat benda dalam upaya meningkatkan hasil kualitas proses dan hasil pembelajaran IPA.

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Riki N Library ICT
Date Deposited: 30 Jan 2014 02:39
Last Modified: 30 Jan 2014 02:39
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/5533

Actions (login required)

View Item View Item