PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Sukaraja II dan SDN Pasanggrahan III di Kecamatan Sumedang Selatan)

    Julianti, Yanti (2013) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Sukaraja II dan SDN Pasanggrahan III di Kecamatan Sumedang Selatan). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Kemampuan komunikasi matematis merupakan hal yang penting dan perlu ditingkatkan dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa secara signifikan pada materi bangun ruang yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model kooperatif tipe think-pair-share dan siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain pretes pada kedua kelompok, perlakuan dengan model pembelajaran kooperatif tipe think-pair-share pada kelompok eksperimen dan model pembelajaran konvensional pada kelompok kontrol, setelah perlakuan diadakan postes. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD se-Kecamatan Sumedang Selatan yang peringkat sekolahnya termasuk ke dalam golongan kelompok tinggi, sedangkan sampel penelitiannya adalah siswa kelas IV SDN Sukaraja II sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas IV SDN Pasanggrahan III sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah soal tes kemampuan komunikasi matematis, angket respon siswa, dan lembar observasi.
    Hasil penelitian dengan taraf signifikansi

    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903197_title.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903197_title.pdf

    Download (342kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903197_table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903197_table_of_content.pdf

    Download (164kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903197_chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903197_chapter1.pdf

    Download (215kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903197_chapter2.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_0903197_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (602kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903197_chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903197_chapter3.pdf

    Download (376kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903197_chapter4.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_0903197_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (908kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903197_chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903197_chapter5.pdf

    Download (190kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903197_bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    s_pgsd_kelas_0903197_bibliography.pdf

    Download (170kB) | Preview
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_0903197_appendix.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_0903197_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
    Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
    Depositing User: UPI Kampus Sumedang
    Date Deposited: 22 Jan 2014 01:55
    Last Modified: 22 Jan 2014 01:55
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/5473

    Actions (login required)

    View Item View Item