Amrullah, Wahyu (2013) PENGARUH METODE TIPOT (TITIK POTONG) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV PADA MATERI PERKALIAN (Penelitian Eksperimen di Kelas IV SDN 2 Paniis dan SDN 1 Paniis Kecamatan Pasawahan Kabupaten Kuningan). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
s_pgsd_kelas_0903244_title.pdf Download (162kB) | Preview |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_0903244_table_of_content.pdf Download (261kB) | Preview |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_0903244_chapter1.pdf Download (312kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_pgsd_kelas_0903244_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (910kB) |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_0903244_chapter3.pdf Download (680kB) | Preview |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_0903244_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (876kB) |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_0903244_chapter5.pdf Download (451kB) | Preview |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_0903244_bibliography.pdf Download (283kB) | Preview |
|
|
Text
s_pgsd_kelas_0903244_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
Abstract
Dalam pembelajaran matematika di SD, terdapat empat kemampuan dasar yang harus dikuasai agar siswa tidak mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan matematika. Keempat kemampuan tersebut adalah kemampuan mengoperasikan penjumlahan, pengurangan, perkalian yang merupakan operasi penjumlahan berulang, dan pembagian. Akan tetapi, tidak semua siswa menguasai keempat kemampuan di atas. Salah satu kemampuan yang masih menjadi masalah bagi siswa SD adalah kemampuan mengoperasikan perkalian, terutama perkalian dua angka dan tiga angka. Metode Tipot (Titik Potong) merupakan salah satu metode yang dapat menarik minat siswa dengan penggunaan warnanya, membiasakan untuk bekerjasama, dan yang paling penting adalah memahami konsep perkalian dua angka dan tiga angka. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan desain kelompok kontrol pretes-postes. Populasi dalam penelitian ini adalah SDN 1 Paniis, SDN 2 Paniis, dan SDN Cidahu. Sedangkan sampelnya adalah siswa SDN 1 Paniis dan SDN 2 Paniis Kecamatan Pasawahan Kabupaten Kuningan. Instrumen yang digunakan adalah soal tes, angket respon siswa, lembar observasi guru dan siswa, dan catatan lapangan. Dari hasil perhitungan perbedaan rata-rata data pretes dan data postes kelas eksperimen dengan menggunakan uji U dan menggunakan
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang |
| Divisions: | UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang |
| Depositing User: | UPI Kampus Sumedang |
| Date Deposited: | 21 Jan 2014 02:11 |
| Last Modified: | 21 Jan 2014 02:11 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/5372 |
Actions (login required)
 |
View Item |