IMPLEMENTASI FX TRAINER MELSEC SOFTWARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH OTOMASI

    Muhammad Adzanna Moslem, - (2019) IMPLEMENTASI FX TRAINER MELSEC SOFTWARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH OTOMASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Permasalahan yang ditemukan pada media pembelajaran Festo fluidsim demo version yang digunakan pada matakuliah otomasi yaitu media tersebut tidak dapat disimulasikan atau dijalankan yang menyebabkan pembelajaran menjadi kurang optimum. Hal tersebut dapat dilihat berdasarkan hasil belajar mahasiswa yang relatif rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui peningkatan hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan media FX Trainer Melsec. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Quasi Experiment dengan One group pretest and posttest desain. Data pre-test dan post-test didapatkan dengan instrumen pilihan ganda dan essay. Uji validitas yang digunakan adalah uji validitas konstruk (expert judgement). Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Mesin dan sample berjumlah 39 orang yang mengontrak mata kuliah Otomasi. Hasil penelitian ini menunjukan rata-rata N-gain yaitu sebesar 0.8 berada pada kategori tinggi. Dengan demikian pengunaan media Fx Trainer Melsec dapat meningkatkan hasil belajar otomasi

    The problems found in the Festo fluidsim demo version learning media used in the automation course are that the media cannot be simulated or executed which causes learning to be less optimum. This can be seen based on student learning outcomes which are relatively low. The purpose of this research is to know the improvement of student learning outcomes using the FX Trainer Melsec media. The method used in this study was Quasi Experiment with One group pretest and posttest design. Data pre-test and post-test are obtained with multiple choice instruments and essays. The validity test used is a test of construct validity (expert judgment). The population in this study were S1 Mechanical Engineering Education students and a sample of 39 people who contracted Automation courses. The results of this study show that the average N-gain is equal to 0.8 in the high category. Thus the use of the Melsec Fx Trainer media can improve automation learning outcomes

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_TM_1405639_Abstract.pdf] Text
    S_TM_1405639_Abstract.pdf
    Download (287kB)
    [thumbnail of S_TM_1405639_Table_of_content.pdf] Text
    S_TM_1405639_Table_of_content.pdf
    Download (305kB)
    [thumbnail of S_TM_1405639_Title.pdf] Text
    S_TM_1405639_Title.pdf
    Download (847kB)
    [thumbnail of S_TM_1405639_Chapter 1.pdf] Text
    S_TM_1405639_Chapter 1.pdf
    Download (426kB)
    [thumbnail of S_TM_1405639_Chapter 2.pdf] Text
    S_TM_1405639_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (801kB)
    [thumbnail of S_TM_1405639_Chapter 3.pdf] Text
    S_TM_1405639_Chapter 3.pdf
    Download (637kB)
    [thumbnail of S_TM_1405639_Chapter 4.pdf] Text
    S_TM_1405639_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (342kB)
    [thumbnail of S_TM_1405639_Chapter 5.pdf] Text
    S_TM_1405639_Chapter 5.pdf
    Download (292kB)
    [thumbnail of S_TM_1405639_Bibliography.pdf] Text
    S_TM_1405639_Bibliography.pdf
    Download (409kB)
    [thumbnail of S_TM_1405639_Appendix.pdf] Text
    S_TM_1405639_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (5MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No Panggil : S TM MUH i-2019; NIM : 1405639
    Uncontrolled Keywords: Media Pembelajaran, Otomasi, Fx Trainer Melsec, Hasil belajar
    Subjects: L Education > L Education (General)
    T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
    Divisions: Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
    Depositing User: Yayu Wulandari
    Date Deposited: 16 Apr 2020 14:10
    Last Modified: 16 Apr 2020 14:10
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/48457

    Actions (login required)

    View Item View Item