PROFIL SOFT SKILLS MAHASISWA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA :Penelitian Deskriptif Terhadap Mahasiswa Peserta PLP Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Periode Tahun 2011/2012

    Trianawati, Ria (2013) PROFIL SOFT SKILLS MAHASISWA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA :Penelitian Deskriptif Terhadap Mahasiswa Peserta PLP Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Periode Tahun 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilakukan berdasarkan temuan masalah yang berkaitan dengan soft skills mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Angkatan 2008 di Universitas Pendidikan Indonesia, Kota Bandung. Permasalahan tersebut diuraikan dalam pertanyaan penelitian (1) Seperti apa profil Soft Skills dalam aspek kompetensi personal (Personal competence) mahasiswa PLP PG PAUD UPI periode tahun 2011/2012?(2) Seperti apa profil Soft Skills dalam aspek kompetensi sosial (social competence) mahasiswa PLP PG PAUD UPI periode tahun 2011/2012?. Tujuan penelitian ini adalah memperoleh gambaran mengenai profil soft skills mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Universitas Pendidikan Indonesia.
    Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif pada mahasiswa Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini sebanyak 46 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dan penarikan kesimpulan.
    Hasil penyebaran angket soft skills penilaian mahasiswa terhadap diri diperoleh data soft skills 69,00% dan penilaian guru pamong terhadap mahasiswa diperoleh data soft skills 67,70%
    Rekomendasi yang diberikan untuk institusi agar menerapkan pengajaran kreatif dengan berbagai variasi guna menciptakan suasana kelas yang kondusif, menyenangkan dan memotivasi mahasiswa.
    Kata kunci: kompetensi personal, kompetensi sosial, dan soft skills.

    [thumbnail of S_PAUD_0803191_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0803191_Title.pdf

    Download (187kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0803191_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0803191_Abstract.pdf

    Download (177kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0803191_Table_of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0803191_Table_of_Content.pdf

    Download (224kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0803191_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0803191_Chapter1.pdf

    Download (336kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0803191_Chapter2.pdf] Text
    S_PAUD_0803191_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (362kB)
    [thumbnail of S_PAUD_0803191_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0803191_Chapter3.pdf

    Download (633kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0803191_Chapter4.pdf] Text
    S_PAUD_0803191_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_PAUD_0803191_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0803191_Chapter5.pdf

    Download (246kB) | Preview
    [thumbnail of S_PAUD_0803191_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_PAUD_0803191_Bibliography.pdf

    Download (243kB) | Preview
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
    Depositing User: Riki N Library ICT
    Date Deposited: 09 Dec 2013 07:22
    Last Modified: 09 Dec 2013 07:22
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/3907

    Actions (login required)

    View Item View Item