PENGARUH PRESTASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UPI

    Remiyanti, - (2017) PENGARUH PRESTASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh prestasi belajar
    terhadap kesiapan kerja menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPI.
    Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Populasi pada
    penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPI berjumlah 351
    mahasiswa. Sampel penelitian ini sebanyak 187 mahasiswa dengan teknik
    sampling yaitu Proportionate Stratified Random Sampling. Teknik pengumpulan
    data menggunakan angket/kuesioner yang disusun menggunakan skala numerik.
    Dalam penelitian ini terlebih dahulu dilakukan pengujian instrumen yaitu dengan
    pengujian reliabilitas dan validitas instrumen. Data kesiapan kerja menjadi guru
    dianalisis dengan mengunakan uji normalitas dengan bantuan IBM SPSS V.23.
    Analisis yang digunakan adalah analisis korelasi Pearson Product Moment
    dengan koefisien determinasi dan uji t. Berdasarkan analisis korelasi Pearson
    Product Moment, dapat diketahui bahwa prestasi belajar berpengaruh positif
    terhadap kesiapan kerja menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPI.
    Hasil koefisien determinasi menunjukkan bahwa prestasi belajar memberikan
    pengaruh terhadap kesiapan kerja menjadi guru sebesar 9% sementara sisanya
    81% dipengaruhi oleh faktor lain.---This research aims to find out the influence of learning achievement toward
    readiness to be a teachers at students of Accounting Education UPI. Research method
    used is survey method. The population of this research is the entire Accounting Education
    student UPI amounted to 351 students. The sample of this research as many as 187
    students with sampling technique is Proportionate Stratified Random Sampling. Data
    collection techniques used questionnaires compiled using numerical scales. In this
    research, the first test is done by testing the instrument reliability and validity of the
    instrument. Work readiness to become teacher data analyzed using normalitas test with
    help of IBM SPSS V.23. analysis of the data used is the analysis of correlation Pearson
    Product Moment with test of determination and tet t. Based on the analysis of correlation
    Pearson Product Moment, it can be noted that positive effect of learning achievement
    toward readiness to become a teachers at students of Accounting Education UPI.
    Determination of test result indicates that learning achievement gives influence on work
    readiness to become a teacher of 9% while the remaining 81% is influenced by other
    factors.

    [thumbnail of S_PEA_1306712_Title.pdf] Text
    S_PEA_1306712_Title.pdf

    Download (26kB)
    [thumbnail of S_PEA_1306712_Abstract.pdf] Text
    S_PEA_1306712_Abstract.pdf

    Download (215kB)
    [thumbnail of S_PEA_1306712_Table_of_content.pdf] Text
    S_PEA_1306712_Table_of_content.pdf

    Download (138kB)
    [thumbnail of S_PEA_1306712_Chapter1.pdf] Text
    S_PEA_1306712_Chapter1.pdf

    Download (225kB)
    [thumbnail of S_PEA_1306712_Chapter2.pdf] Text
    S_PEA_1306712_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (520kB)
    [thumbnail of S_PEA_1306712_Chapter3.pdf] Text
    S_PEA_1306712_Chapter3.pdf

    Download (461kB)
    [thumbnail of S_PEA_1306712_Chapter4.pdf] Text
    S_PEA_1306712_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (459kB)
    [thumbnail of S_PEA_1306712_Chapter5.pdf] Text
    S_PEA_1306712_Chapter5.pdf

    Download (135kB)
    [thumbnail of S_PEA_1306712_Bibliography.pdf] Text
    S_PEA_1306712_Bibliography.pdf

    Download (269kB)
    [thumbnail of S_PEA_1306712_Appendix.pdf] Text
    S_PEA_1306712_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (456kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil : S PEA REM p-2017 Pembimbing I : Ajang Mulyadi II : M. Arief Ramdhany NIM : 1306712
    Uncontrolled Keywords: Prestasi Belajar, Kesiapan Kerja Menjadi Guru
    Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
    H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting
    L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi
    Depositing User: DAM STAF Editor
    Date Deposited: 20 Feb 2019 10:20
    Last Modified: 20 Feb 2019 10:20
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/33860

    Actions (login required)

    View Item View Item