PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA DINI

Wildaniah, Firsty (2013) PROGRAM BIMBINGAN UNTUK MENGEMBANGKAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA DINI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_BP_1104033_Title.pdf Download (245kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1104033_Abstract.pdf Download (190kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1104033_Table_of_Content.pdf Download (209kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1104033_Chapter1.pdf Download (392kB) | Preview
	Text T_BP_1104033_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (486kB)
Preview	Text T_BP_1104033_Chapter3.pdf Download (533kB) | Preview
	Text T_BP_1104033_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_BP_1104033_Chapter5.pdf Download (315kB) | Preview
Preview	Text T_BP_1104033_Bibliography.pdf Download (341kB) | Preview
	Text T_BP_1104033_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (577kB)

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh pentingnya mengembangkan aspek prososial pada anak usia dini melalui program bimbingan yang lebih terencana. Tujuan penelitian adalah mengetahui gambaran perilaku prososial anak usia dini dan membuat program bimbingan untuk mengembangkan perilaku prososial. Penelitian dilakukan di TPA Taman Isola sebagai salah satu TPA yang berada di lingkungan kampus dan perkantoran. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif kuantitatif (mix method research). Metode yang digunakan exploratory design. Analisis data menggunakan single subject research dengan kecenderungan pendekatan kualitatif. Hasil yang diperoleh dari 5 subjek yang diteliti adalah 3 subjek memiliki perilaku prososial yang baik dan konsisten, 1 subjek belum mampu berperilaku empati dengan optimal dan 1 subjek belum mampu berperilaku empati, murah hati dan peduli dengan baik dan konsisten. Rekomendasi yang disarankan untuk peneliti selanjutnya adalah dapat mengkaji lebih lanjut mengenai perilaku prososial pada anak yang memiliki kebutuhan khusus (ABK) dan mengkaji lebih mendalam mengenai lingkungan keluarga dan pola bimbingan orangtua di rumah yang akan mempengaruhi perilaku prososial anak usia dini. Kata Kunci : Bimbingan, Prososial, Anak Usia Dini, TPA

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	08 Oct 2013 02:16
Last Modified:	08 Oct 2013 02:16
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/2098

Actions (login required)

View Item