PENGARUH PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DAN HEWAN (PenelitianEksperimenterhadapSiswaKelas V di KecamatanSumedang Utara KabupatenSumedang)

Maulidasari, Verina Rizki (2016) PENGARUH PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DAN HEWAN (PenelitianEksperimenterhadapSiswaKelas V di KecamatanSumedang Utara KabupatenSumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

Abstract

Penelitian yang berjudul “PengaruhPenerapan Media Audio Visual terhadapHasilBelajarSiswapadaMateriSistemPernapasanManusiadanHewan” inipadadasarnyabertujuanuntukmengetahuipengaruh media audio visual terhadaphasilbelajarsiswa.Dari tujuantersebutlaludibagimenjaditujuankhususyaituuntukmengetahuipeningkatanhasilbelajar di kelaseksperimendankelaskontrol, untukmengetahuiperbandinganpeningkatanhasilbelajar di keduakelas, danuntukmengetahuiresponsiswaterhadappembelajaran media audio visual.Metode yang digunakandalampenelitianiniadalaheksperimendengandesainpenelitianTrue eksperimental design jeniskelompokkontrolpretes-postes (Presest-Posttest Control Group Design).Populasi yang digunakandalampenelitianiniadalahseluruhsiswakelas V di KabupatenSumedang Utara.Sedangkansampelpadapenelitianadalahsiswakelas V di SDN Karapyak 1.DengankelasVasebagaikelaskontroldankelasVbsebagaikelaseksperimen. Data penelitiandiperolehmelaluiteshasilbelajarsiswadenganmaterisistempernapasanmanusiadanhewan.Selainitu, untukmengetahuiresponsiswa data didapatdariwawancaradanangketsiswa yang dilakukansetelahpembelajarandanpostesberlangsung.Hasilpenelitiandengantarafsignifikasi α = 0,05, menunjukanbahwa : (1) Pembelajarandenganmenggunakan media audio visual dapatmeningkatkanhasilbelajarsiswapadamaterisistempernapasanmanusiadanhewan. (2) Pembelajarankonvensionaldapatmeningkatkanhasilbelajarsiswapadamaterisistempernapasanmanusiadanhewan. (3) Peningkatanhasilbelajarsiswa yang mengikutipembelajaranmenggunakan media audio visual lebihbaikdibandingkanhasilbelajarsiswa yang mengikutipembelajarankonvensional. (4) Sebagianbesarsiswamemberikanrespon yang positifterhadappembelajarandenganmenggunakan media audio visual.

Preview	Text s_pgsd_kelas_1106290_title.pdf Download (349kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_1106290_table_of_content.pdf Download (222kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_1106290_chapter1.pdf Download (223kB) | Preview
Preview	Text s_pgsd_kelas_1106290_chapter2.pdf Download (334kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_1106290_chapter3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (506kB)
Preview	Text s_pgsd_kelas_1106290_chapter4.pdf Download (726kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_1106290_chapter5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (198kB)
Preview	Text s_pgsd_kelas_1106290_bibliography.pdf Download (187kB) | Preview
	Text s_pgsd_kelas_1106290_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (17MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	UPI Kampus Sumedang
Date Deposited:	22 Mar 2016 03:02
Last Modified:	22 Mar 2016 03:02
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/19719

Actions (login required)

View Item