AIDA, AN WINA NURUL (2015) Persepsi Guru Mengenai Gaya Kepemimpinan Autentik Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru SD Negeri di Kecamatan Bandung Kulon. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_ADP_1103072_title.pdf Download (371kB) | Preview |
|
|
Text
S_ADP_1103072_abstract.pdf Download (376kB) | Preview |
|
|
Text
S_ADP_1103072_table_of_content.pdf Download (212kB) | Preview |
|
|
Text
S_ADP_1103072_chapter1.pdf Download (351kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_ADP_1103072_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (589kB) |
|
|
Text
S_ADP_1103072_chapter3.pdf Download (828kB) | Preview |
|
|
Text
S_ADP_1103072_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (734kB) |
|
|
Text
S_ADP_1103072_chapter5.pdf Download (264kB) | Preview |
|
|
Text
S_ADP_1103072_bibliography.pdf Download (200kB) | Preview |
|
|
Text
S_ADP_1103072_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (379kB) |
Abstract
Penelitian ini di latarbelakangi kecenderungan belum optimalnya kinerja mengajar guru yang menyebabkan proses belajar mengajar menjadi kurang efektif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 310 orang guru akan tetapi jumlah sampel yang diambil sebanyak 130 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik probability sampling dengan cara proportionate random sampling. Pengolahan data dihitung menggunakan teknik WMS (Weight Means Scored) diperoleh rata-rata kecenderungan umum untuk variabel X (persepsi guru mengenai gaya kepemimpinan autentik kepala sekolah) yaitu sebesar 4,28 berada pada kategori sangat baik, dan kecenderungan untuk variabel Y (kinerja mengajar guru) yaitu sebesar 4,39 berada pada kategori sangat baik. Hasil uji normalitas menunjukkan variabel X dan Y berdistribusi normal. Analisis koefisien korelasi antara persepsi guru mengenai gaya kepemimpinan autentik kepala sekolah terhadap kinerja mengajar guru adalah sebesar 0,362 berada pada kategori rendah namun terdapat hubungan yang positif. Hasil uji signifikansi menunjukkan bahwa persepsi guru mengenai gaya kepemimpinan autentik kepala sekolah berkontribusi secara signifikan dan positif terhadap kinerja mengajar guru. Uji koefisien determinasi yaitu variabel X memberikan pengaruh terhadap variabel Y sebesar 13,1% sedangkan sisanya 86,9% dipengaruhi oleh faktor lain. Sedangkan uji regresi menunjukkan bahwa persepsi guru mengenai gaya kepemimpinan autentik kepala sekolah dapat mempengaruhi kinerja mengajar guru. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa persepsi guru mengenai gaya kepemimpinan autentik kepala sekolah memberikan kontribusi yang positif dan signifikan terhadap kinerja mengajar guru SD Negeri di Kecamatan Bandung Kulon
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No Panggil :S ADP AID p-2015 Pembimbing : I.Aceng Muhtaram II.Nur Aedi |
| Uncontrolled Keywords: | Persepsi Guru; Gaya Kepemimpinan Autentik; Kinerja Mengajar Guru |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | Staff DAM |
| Date Deposited: | 04 Nov 2015 03:08 |
| Last Modified: | 04 Nov 2015 03:08 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/18683 |
Actions (login required)
 |
View Item |