PEMANFAATAN MEDIA BERBASIS LINGKUNGAN DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PERKUSI (Penelitian Evaluasi Partisipan Naturalistik Di SDI Al-Azhar 36 Bandung)

Kurniawan, Eka Yulyawan (2015) PEMANFAATAN MEDIA BERBASIS LINGKUNGAN DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PERKUSI (Penelitian Evaluasi Partisipan Naturalistik Di SDI Al-Azhar 36 Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_PSN_1302860_Title.pdf Download (69kB) | Preview
Preview	Text T_PSN_1302860_Abstract.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text T_PSN_1302860_Table_of_content.pdf Download (168kB) | Preview
Preview	Text T_PSN_1302860_Chapter1.pdf Download (351kB) | Preview
	Text T_PSN_1302860_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (401kB)
Preview	Text T_PSN_1302860_Chapter3.pdf Download (400kB) | Preview
	Text T_PSN_1302860_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PSN_1302860_Chapter5.pdf Download (212kB) | Preview
Preview	Text T_PSN_1302860_Bibliography.pdf Download (152kB) | Preview

Abstract

Kegiatan ekstrakurikuler perkusi di SDI Al-Azhar 36 Bandung sudah dilaksanakan, namun memiliki keterbatasan alat musik dan kurang menumbuhkan kreativitas karena yang terjadi dalam pembelajaran siswa hanya mengimitasi pengajarnya. Maka dikembangkan kegiatan pembelajaran perkusi untuk menjawab permasalahan tersebut. Penelitian evaluasi partisipan naturalistik ini digunakan untuk mengkaji desain kegiatan ekstrakurikuler perkusi melalui pemanfaatan media berbasis lingkungan. Kegiatan ini dibuat untuk menjawab permasalahan keterbatasan alat musik di SDI Al-Azhar 36 Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah evaluasi partisipan naturalistik, dimana peneliti sekaligus sebagai pembuat rencana kegiatan, dan pengajar. Teknik pengumpulan data antara lain: observasi, wawancara, dan kuisioner, analisis data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Berdasarkan hasil penelitian implementasi kegiatan mengalami kendala karena siswa terlibat dalam berbagai kegiatan sekolah, dan ruang latihan juga digunakan untuk kegiatan lain. Bila kendala tersebut dapat diatasi, kegiatan dapat berjalan baik. Setelah mengikuti kegiatan tersebut siswa mengalami peningkatan kreativitas, mampu mengkategorikan suara, dan membuat karya musik sendiri. Selain itu terjadi perubahan sikap ke arah yang lebih positif, seperti menghargai lingkungan dan bekerjasama dengan temannya. Exstracuriculer percusion at SDI Al-Azhar 36 Bandung already underway with limited facilities. The learning process was not fostering student creativity because the student just imitatied the teacher. This Naturalistic participant modal of Evaluation research used to evaluate new extracuriculer percussion activities wich used media from scrates or another used goods. This research try to find out wether this activities can solve the problems of facilities and improving students creativity or not. Researcher position program planner and also teacher. Data collection techniques include: observation, interviews, and questionnaires. Data analysis using triangulation sources and techniques. The implementation of activities faced problem because students involved in several school activities and room for percussion activities also used by another activiting. If these obstacles can be overcome, activities will run well. After following the activities students creativity: they were able to categorize sounds, and create their own musical works. Besides that there are changes in attitudes towards positive: such as respect for the environment and good collaboration with friends.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	No. PAnggil : T PSN Kur p Pembimbing : I. Rita Milyarsini
Uncontrolled Keywords:	Lingkungan, Kreativitas, Kegiatan
Subjects:	N Fine Arts > N Visual arts (General) For photography, see TR
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Seni S-2
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	01 Oct 2015 01:41
Last Modified:	01 Oct 2015 01:41
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/17080

Actions (login required)

View Item