Amalia, Ghina (2014) HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU ASERTIF REMAJA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING : StudiDeskriptifTerhadapSiswaKelasX PariwisataSMK 45 Lembang TahunAjaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PPB_0901797_Title.pdf Download (101kB) | Preview |
|
|
Text
S_PPB_0901797_Abstract.pdf Download (121kB) | Preview |
|
|
Text
S_PPB_0901797_Table_Of_Contens.pdf Download (130kB) | Preview |
|
|
Text
S_PPB_0901797_Chapter_1.pdf Download (169kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PPB_0901797_Chapter_2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (284kB) |
|
|
Text
S_PPB_0901797_Chapter_3.pdf Download (278kB) | Preview |
|
|
Text
S_PPB_0901797_Chapter_4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (571kB) |
|
|
Text
S_PPB_0901797_Chapter_5.pdf Download (132kB) | Preview |
|
|
Text
S_PPB_0901797_Bibliography.pdf Download (132kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah konsep diri siswa berhubungan positif dengan perilaku asertif remaja di kelas X SMK 45 Lembang tahun ajaran 2013/2014.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis deskriptif dengan teknik korelasional.Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa-siswi di kelas X Pariwisata di SMK 45 Lembang tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 151 orang.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner (angket). Untuk mengungkap konsep diri digunakan instrumen hasil adaptasi berdasarkan alat ukur yang dikembangkan dari teori Fitts yaitu TennesseeSelf Concept Scale (TSCS) yang berjumlah 25 item pernyataan, sedangkan penyusunan angket perilaku asertif berdasarkan teori dari Rees & Graham yang berjumlah 27 item pernyataan. Data yang dikumpulkan diuji menggunakan uji korelasi Spearman Rank Order Correlations (rho).Uji korelasi menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar 0,229. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) konsep diri siswa kelas X Pariwisata di SMK 45 Lembang tahun ajaran 2013/2014 sebagian besar berada pada kategori konsep diri yang positif; (2) Sebagian besar siswa kelas X Pariwisata di SMK 45 Lembang tahun ajaran 2013/2014 menunjukkan perilaku yang termasuk kedalam kategori asertif; (3) Terdapat hubungan yang positif antara konsep diri dengan perilaku asertif remaja di Kelas X Pariwisata SMK 45 Lembang Tahun Ajaran 2013/2014.Hasil penelitian ini dapat dijadikan pertimbangan bagi konselor dalam menyusun program Bimbingan dan Konseling khususnya dalam bidang pribadi-sosial di sekolah, sebagai bahan informasi bagi penelitian selanjutnya yang berkenaan konsep diri dan perilaku asertif remaja siswa dengan menggunakan sampel yang berbeda, jenjang pendidikan yang berbeda, metode dan instrumen berbeda yang dapat memperkaya hasil penelitian yang ada.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S PPB AMA h-2014 ; Pembimbing : I. S. W. Indrawati, II. Sudaryat Nurdin Achmad. |
| Uncontrolled Keywords: | konsep diri; perilaku asertif; remaja |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan |
| Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
| Date Deposited: | 13 Aug 2015 03:25 |
| Last Modified: | 13 Aug 2015 03:25 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/16268 |
Actions (login required)
 |
View Item |