PERANCANGAN APLIKASI MOBILE USAHA JASA MUSIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN BAGI MAHASISWA MUSICPRENEUR DI PERGURUAN TINGGI KOTA BANDUNG

Putri Anastasya, - and Yudi Sukmayadi, - and Nanang Supriatna, - (2025) PERANCANGAN APLIKASI MOBILE USAHA JASA MUSIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN BAGI MAHASISWA MUSICPRENEUR DI PERGURUAN TINGGI KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Kurangnya akses terhadap sumber daya yang relevan untuk mempelajari kewirausahaan dalam musik, serta ketidaksesuaian antara kurikulum dan kebutuhan industri menjadi akar dari permasalahan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi mobile jasa hiburan musik sebagai media pembelajaran kewirausahaan musik bagi mahasiswa musicpreneur di Perguruan Tinggi Seni Musik Bandung. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development dengan model 4D, yang terdiri dari empat tahap: Define, Design, Development, dan Disseminate. Pada tahap Define, peneliti melakukan analisis kebutuhan dengan melibatkan mahasiswa dan ahli materi untuk mengidentifikasi fitur yang diinginkan dalam aplikasi. Selanjutnya, pada tahap Design, antarmuka aplikasi dirancang dengan fokus pada pengalaman pengguna yang intuitif dan menarik. Pada tahap Development, aplikasi dikembangkan dan diuji untuk memastikan semua fitur berfungsi dengan baik. Terakhir, tahap Disseminate, aplikasi diperkenalkan kepada mahasiswa melalui video promosi dan angket untuk mengumpulkan umpan balik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan berhasil memenuhi harapan mahasiswa, dengan fitur-fitur yang interaktif dan relevan, serta mendapatkan respon positif dari pengguna. Uji coba aplikasi menunjukkan bahwa mahasiswa merasa aplikasi ini memberikan manfaat mereka tentang kewirausahaan musik dan memberikan alat yang diperlukan untuk menerapkan pengetahuan tersebut dalam praktik. Pembahasan menekankan pentingnya keterlibatan mahasiswa dalam proses pengembangan aplikasi, yang berkontribusi pada relevansi dan kebermanfaatan produk akhir. Penelitian ini menyimpulkan bahwa aplikasi mobile tidak hanya berfungsi sebagai alat pembelajaran, tetapi juga sebagai platform yang memberdayakan mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan kewirausahaan mereka di industri musik. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan pendidikan musik dan mendorong penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Aplikasi Mobile, Musicpreneur, Pendidikan Musik, Model 4D. The lack of access to relevant resources for studying entrepreneurship in music, as well as the mismatch between the curriculum and industry needs, are the root causes of the research problem. This study aims to design and develop a mobile application for music entertainment services as a learning medium for music entrepreneurship for musicpreneur students at the Bandung College of Arts. This research employs the Research & Development method with the 4D model, which consists of four stages: Define, Design, Development, and Disseminate. In the Define stage, the researchers conduct a needs analysis involving students and subject matter experts to identify the desired features in the application. Next, in the Design stage, the application interface is designed with a focus on an intuitive and engaging user experience. In the Development stage, the application is developed and tested to ensure that all features function properly. Finally, in the Disseminate stage, the application is introduced to students through promotional videos and questionnaires to gather feedback. The research results indicate that the developed application successfully meets students' expectations, with interactive and relevant features, and receives positive responses from users. The application trial shows that students feel this application provide benefits for understanding of music entrepreneurship and provides the necessary tools to apply that knowledge in practice. The discussion emphasizes the importance of student involvement in the application development process, which contributes to the relevance and usefulness of the final product. This study concludes that the mobile application not only serves as a learning tool but also as a platform that empowers students to develop their entrepreneurial skills in the music industry. Thus, this research makes a significant contribution to the development of music education and encourages the use of technology in the learning process. Keywords: Mobile Apps, Musicpreneur, Music Education, 4D Model.

	Text T_PSN_2313421_Title.pdf Download (513kB)
	Text T_PSN_2313421_Chapter1.pdf Download (349kB)
	Text T_PSN_2313421_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (834kB)
	Text T_PSN_2313421_Chapter3.pdf Download (830kB)
	Text T_PSN_2313421_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_PSN_2313421_Chapter5.pdf Download (249kB)
	Text T_PSN_2313421_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Yudi Sukmayadi: 6100381 Nanang Supriatna: 6738985
Uncontrolled Keywords:	Aplikasi Mobile, Musicpreneur, Pendidikan Musik, Model 4D. Mobile Apps, Musicpreneur, Music Education, 4D Model
Subjects:	L Education > L Education (General) M Music and Books on Music > M Music M Music and Books on Music > ML Literature of music M Music and Books on Music > MT Musical instruction and study
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Seni S-2
Depositing User:	Putri Anastasya
Date Deposited:	23 Apr 2025 05:59
Last Modified:	23 Apr 2025 05:59
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/132362

Actions (login required)

View Item