TEKNIK-TEKNIK MELUKIS UNTUK ANAK USIA DINI

Annisa Mega Pratiwi, - (2024) TEKNIK-TEKNIK MELUKIS UNTUK ANAK USIA DINI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text TA_ART_S_PGPAUD_1806237_SK.pdf Download (1MB)
	Text TA_ART_S_PGPAUD_1806237_ART.pdf Download (479kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teknik-teknik melukis yang cocok diterapkan untuk anak usia dini. Teknik-teknik melukis ini merupakan fasilitas untuk menstimulasi beragam aspek perkembangan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian literature review untuk menganalisis, mengevaluasi, dan mensintesis temuan penelitian, teori, ataupun praktik teknik melukis untuk anak usia dini. Sumber rujukan pada penelitian literatur Review ini adalah buku dan jurnal. Kajian teori yang digunakan adalah literatur dari berbagai jurnal dan buku yang berhubungan langsung dengan variabel penelitian yaitu teknik melukis untuk anak usia dini. Penelitian ini menghasilkan deskripsi data sebagai berikut : (1) Teknik aquarel, (2) Teknik kolase, (3) Teknik finger painting, (4) Teknik mozaik, (5) Teknik tarik benang, (6) Teknik melukis tiup, (7) Teknik spray, (8) Teknik pointilis (9) Teknik flicked painting, (10) Teknik action painting, (11) Teknik tachisme, dan (12) Teknik informalisme . Teknik melukis tersebut dapat memfasilitasi aspek perkembangan anak yaitu Aspek perkembangan nilai agama dan moral, fisik motorik, perkembangan kognitif, perkembangan sosial emosional, nilai pancasila, dan perkembangan bahasa. This research aims to describe painting techniques that are suitable for young children. These painting techniques are a means of stimulating various aspects of early childhood development. This research uses a literature review research method to analyze, evaluate, and synthesize research findings, theory, or practice of painting techniques for early childhood. Reference sources for this review literature research are books and journals. The theoretical study used is literature from various journals and books which are directly related to the research variable, namely painting techniques for early childhood. This research produces the following data description: (1) Aquarel technique; (2) Collage technique; (3) Finger painting technique; (4) Mosaic technique; (5) Thread pulling technique; (6) Blow painting technique; (7) Spray technique; and (8) pointillist technique (9) flicked painting technique, (10) action painting technique, (11) tachism technique, and (12) informalism technique. This painting technique can facilitate aspects of children's development, namely aspects of the development of religious and moral values, physical motor skills, cognitive development, social emotional development, Pancasila values, and language development.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=yyJwKQEAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing : Heri Yusuf Muslihin: 6118136 Aini Loita: 5982430 "Karya ini adalah tugas akhir setara dengan skripsi sesuai dengan SK Dekan Kampus UPI Tasikmalaya Nomor : B-6608/UN40.A6/PK.03.08/2024
Uncontrolled Keywords:	Teknik melukis, aspek perkembangan Painting techniques, developmental aspects
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Tasikmalaya > PGPAUD S1 UPI Kampus Tasikmalaya
Depositing User:	Annisa Mega Pratiwi
Date Deposited:	30 Oct 2024 06:24
Last Modified:	30 Oct 2024 06:24
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/128243

Actions (login required)

View Item