PENGARUH PERMAINAN KUCING DAN TIKUS TERHADAP HASIL BELAJAR LARI SPRINT

Nugie Herdiansyah, - (2024) PENGARUH PERMAINAN KUCING DAN TIKUS TERHADAP HASIL BELAJAR LARI SPRINT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PENJAS_2008219_TITLE.pdf Download (309kB)
	Text S_PENJAS_2008219_CHAPTER1.pdf Download (118kB)
	Text S_PENJAS_2008219_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (209kB)
	Text S_PENJAS_2008219_CHAPTER3.pdf Download (248kB)
	Text S_PENJAS_2008219_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (137kB)
	Text S_PENJAS_2008219_CHAPTER5.pdf Download (19kB)
	Text S_PENJAS_2008219_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional kucing dan tikus terhadap hasil belajar lari sprint siswa kelas V SDN Dahniar. Hasil belajar merupakan aspek penting dalam menentukan proses pembelajaran apakah dapat tersampaikan dan terlaksanakan dengan baik. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan pendekatan pre-eksperimen dan menggunakan desain penelitian yaitu One Group Pre-test and Post-test Design untuk mengetahui perbedaan sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel yang diambil yaitu sebanyak 20 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes lari sprint 60 m. Hasil dari pengolahan data uji normalitas dapat dikatakan bahwa hasil pretest memiliki nilai yang signifikan yaitu sebesar 0,11 sedangkan hasil dari posttest yaitu sebesar 0,44. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil dari uji normalitas berdidtribusi tidak normal, karena signifikasi < 0,005. Sehingga peneliti menggunakan Uji Wilcoxon untuk membandingkan hasil pretest dan posttest, dengan hasil negative rank 15 responden mengalami penurunan yaitu 1 orang, sedangkan posirive rank ada 15 responden dengan kenaikan mean rank yaitu sebesaar 8.57 dan sum of ranks sebesar 128.50 sedangkan untuk ties nilai yang stabil yaitu 4 responden dengan total keseluruhan 20 responden, dari hasil uji Wilcoxon di dapat nilai sig sebesar 0,001 yang dimana dasar pengambil keputusannya yaitu sig < 0,05 maka H0 ditolak dan HI diterima. Hasil dari perhitungan Uji R Square yaitu 64,2% Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan hasil belajar lari sprint siswa dengan menggunakan model permainan tradisional kucing dan tikus. Penelitian ini menghasilkan sebuah penemuan yang memberikan manfaat pada sebuah pembelajaran khusunya pada mata Pelajaran pendidikan jasmani, karena penelitian ini memiliki dampak bagi siswa, guru dan sekolah. Kata Kunci: Permainan Kucing dan Tikus, Hasil Belajar, Lari Sprint This research aims to determine the effect of the traditional cat and mouse game on the sprint learning outcomes of fifth grade students at SDN Dahniar. Learning outcomes are an important aspect in determining whether the learning process can be delivered and implemented well. The method in this research uses a quantitative method using a pre-experimental approach and uses a research design, namely One Group Pre-test and Post-test Design to determine the differences before and after treatment is given. The sample used in this research used a purposive sampling technique with the number of samples taken being 20 people. The instrument used in this research was the 60 m sprint test. The results of processing the normality test data can be said to be that the pretest results have a significant value of 0.11, while the results of the posttest are 0.44. From these data it can be concluded that the results of the normality test have an abnormal distribution, because the significance is <0.005. So the researcher used the Wilcoxon Test to compare the results of the pretest and posttest, with the negative rank results of 15 respondents experiencing a decrease, namely 1 person, while the positive rank was 15 respondents with an increase in the mean rank, namely 8.57 and the sum of ranks was 128.50, while for ties the value was stable, namely 4 respondents with a total of 20 respondents, from the Wilcoxon test results, a sig value of 0.001 was obtained, where the basis for decision making was sig < 0.05, so H0 was rejected and HI was accepted. The results of the R Square Test calculation are 64.2%. This research aims to improve students' sprint learning outcomes using the traditional cat and mouse game model. This research produced a discovery that provides benefits to learning, especially in physical education subjects, because this research has an impact on students, teachers and schools. Keywords: Cat and Mouse Game, Learning Outcomes, Sprint Running

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Encep Sudirjo: 6144884 Anggi Setia Lengkana: 5993735
Uncontrolled Keywords:	Permainan Kucing dan Tikus, Hasil Belajar, Lari Sprint
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Kampus Daerah UPI Sumedang
Date Deposited:	04 Oct 2024 04:37
Last Modified:	04 Oct 2024 04:37
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/127047

Actions (login required)

View Item