PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI LINGKUNGAN DIREKTORAT METROLOGI DEPARTEMEN PERINDUSTRIAN DAN PERDAGANGAN : Studi Deskriptif Analisis Proses Perencanaan Pendidikan dan Pelatihan Fungsional Penera Kesetaraan Di Balai Diklat Metrologi Bandung

    Karsiwan, Wawan (2013) PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI LINGKUNGAN DIREKTORAT METROLOGI DEPARTEMEN PERINDUSTRIAN DAN PERDAGANGAN : Studi Deskriptif Analisis Proses Perencanaan Pendidikan dan Pelatihan Fungsional Penera Kesetaraan Di Balai Diklat Metrologi Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pendidikan dan Pelatihan merupakan salah satu upaya yang
    dapat dilakukan dalam rangka pengembangan Sumberdaya Manusia
    atau Pegawai di dalam suatu organisasi. Salah satu keberhasilan
    penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan ditentukan oleh perencanaan
    pendidikan dan pelatihan itu sendiri, tanpa perencanaan yang matang
    sebuah kegiatan pendidikan dan pelatihan sulit diharapkan
    keberhasilannya.
    Didasari pemikiran di atas, penelitian mi berusaha untuk
    mengungkap tiga permasalahan pokok, yakni: (1) Identifikasi Kebutuhan
    Pendidikan dan pelatihan; (2) Penyusunan Program Pendidikan dan
    pelatihan; dan (3) Penyiapan Sarana Prasarana Pendidikan dan
    pelatihan. Mengingat ketiga aspek tersebut merupakan faktor kritis atau
    penting yang akan menentukan bagi kualitas perencanaan pendidikan
    dan pelatihan yang dilakukan oleh sebuah organisasi.
    Penelitian ini dilakukan di Balai Pendidikan dan pelatihan
    Metrologi Bandung. Sedangkan pendekatan yang digunakan dalam
    penelitian ini adalah Pendekatan Kualitatif. Dan proses pengumpulan
    data penelitian dilakukan melalui studi dokumentasi, observasi, dan
    wawancara dengan sumber data adalah Kepala Balai Diklat Metrologi,
    Kepala Sub. Tata Usaha Balai Diklat, Seksi Program Diklat, Seksi
    Pelaksanaan Diklat, Seksi Penilaian Diklat, serta menggunakan Snow
    Ball Sampling.
    Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ldentilikasi
    Kebutuhan pendidikan dan pelatihan yang dilakukan kurang akurat dan
    komprehensif. Hal ini dapat dilihat dari aspek-aspek: Pendekatan yang
    digunakan dalam identifikasi kebutuhan pendidikan dan pelatihan, Data
    dan informasi yang dikumpulkan, Sumber data dan informasi, Metode
    atau teknik pengumpulan data dan informasi, Jenis Pendidikan dan
    pelatihan yang diselenggarakan, dan Proses Penentuan (seleksi) calon
    peserta Pendidikan dan pelatihan; (2) Penyusunan Program pendidikan
    dan pelatihan dirumuskan telah memenuhi kriteria dan prosedur baik
    dalam perumusan dan penentuan Tujuan, Materi, Metode Pembelajaran,
    dan Evaluasi Hasil belajar, akan tetapi jenis program yang
    diselenggarakan homogen sehingga kurang menyentuh untuk
    kebutuhan-kebutuhan daerah yang beragam; dan (3) Penyiapan sarana
    prasarana secara umum bagi penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan
    tersedia. Akan tetapi dalam penggunaannya dalam proses pembelajaran
    kadang-kadang kurang adanya koordinasi yang efektif di antara pihak
    Balai Diklat dengan Direktorat Metrologi sebagai pemilik sarana
    prasarana laboratorium kalibrasi, Bengkel, Instalasi uji, dan ruang
    praktikum sehingga akan mengganggu kelancaran dan keberhasilan
    proses pembelajaran.

    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_ADPEN_999575_Title.pdf

    Download (210kB) | Preview
    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    T_ADPEN_999575_Abstract.pdf

    Download (257kB) | Preview
    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Table_Of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    T_ADPEN_999575_Table_Of_Content.pdf

    Download (315kB) | Preview
    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    T_ADPEN_999575_Chapter1.pdf

    Download (1MB) | Preview
    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Chapter2.pdf] Text
    T_ADPEN_999575_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (3MB)
    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    T_ADPEN_999575_Chapter3.pdf

    Download (633kB) | Preview
    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Chapter4.pdf] Text
    T_ADPEN_999575_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Chapter5.pdf] Text
    T_ADPEN_999575_Chapter5.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Chapter6.pdf]
    Preview
    Text
    T_ADPEN_999575_Chapter6.pdf

    Download (434kB) | Preview
    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_ADPEN_999575_Bibliography.pdf

    Download (353kB) | Preview
    [thumbnail of T_ADPEN_999575_Appendix.pdf] Text
    T_ADPEN_999575_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (497kB)
    Item Type: Thesis (S2)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana
    Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
    Depositing User: Riki N Library ICT
    Date Deposited: 31 Aug 2013 21:32
    Last Modified: 31 Aug 2013 21:32
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/1243

    Actions (login required)

    View Item View Item