AHIRUDIN, NOPA (2014) PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP TINGKAT MOTOR EDUCABILITY SISWA SD NEGERI ARCAMANIK ENDAH KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PJKR_1006133_Title.doc Download (92kB) |
|
Text
S_PJKR_1006133_Table_of_content.docx Download (30kB) |
|
Text
S_PJKR_1006133_Abstract.doc Download (35kB) |
|
Text
S_PJKR_1006133_Chapter1.doc Download (72kB) |
|
Text
S_PJKR_1006133_Chapter2.doc Restricted to Staf Perpustakaan Download (220kB) |
|
Text
S_PJKR_1006133_Chapter3.doc Download (114MB) |
|
Text
S_PJKR_1006133_Chapter4.doc Restricted to Staf Perpustakaan Download (194kB) |
|
Text
S_PJKR_1006133_Chapter5.doc Download (30kB) |
|
Text
S_PJKR_1006133_Bibliography.doc Download (32kB) |
|
Text
S_PJKR_1006133_Apppendix1.docx Restricted to Staf Perpustakaan Download (34kB) |
|
Text
S_PJKR_1006133_Apppendix2.doc Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Abstract
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional terhadap tingkat motor educability siswa SD Negeri Arcamanik Endah Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Dalam metode ini penulis melakukan suatu percobaan berupa pemberian perlakuan (treatment) berupa permainan tradisional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah siswa laki-laki SD Negeri Arcamanik Endah Kota Bandung kelas V dan VI berjumlah 30 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes motor educability diukur dengan menggunakan Iowaa Revision of the Brace Test. Dari hasil analisis pengujian signifikansi peningkatan hasil permainan tradisional terhadap tingkat motor educability siswa SD Negeri Arcamanik Endah Kota Bandung diperoleh bahwa thitung (12.42) lebih besar dari ttabel pada tingkat kepercayaan atau taraf signifikansi α = 0.05 dengan dk (n1 – 1) = 29, harga t (0.975) dari daftar distribusi t diperoleh 2.04. Kriteria pengujian adalah, tolak Ho jika – t1 - ½ < t < t1 - ½. Maka thitung berada pada daerah penolakan, jadi Ho ditolak. Kesimpulannya adalah permainan tradisional memberikan pengaruh yang signifikan terhadap tingkat motor educability siswa SD Negeri Arcamanik Endah Kota Bandung.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | SPJKR AHI p-2014 |
| Uncontrolled Keywords: | Permainan Tradisional, Motor Educability |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | DAM staf |
| Date Deposited: | 13 Jan 2015 06:30 |
| Last Modified: | 13 Jan 2015 06:30 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/12288 |
Actions (login required)
 |
View Item |