EFEKTIFITAS BERMAIN TANAH LIAT PLERED DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI

    Fadhila Alfiyatul Amri, - (2024) EFEKTIFITAS BERMAIN TANAH LIAT PLERED DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Abstrak: Tujuan dari penelitian ini untuk menguji efektifitas bermain tanah liat dalam meningkatkan
    keterampilan motorik halus anak usia dini. Masih banyak anak yang saat ini keterampilan motorik
    belum terstimulasi dengan baik dikarenakan minimnya metode pembelajaran yang diberikan guru.
    Keterampilan motorik halus menjadi suatu stimulasi yang penting untuk anak agar tidak terhambat
    perkembangan anak yang lainnya. Tanah liat menjadi salah satu media pembelajaran berbasis natural
    untuk perkembangan motorik halus anak bisa optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan
    kuantitatif dengan metode penelitian Pre-eksperimen dengan one-group pretest-posttest test design.
    Populasi pada penelitian ini berasal dari TK di kota Bekasi dengan jumlah sampel pada penelitian ini
    sejumlah 32 anak antara usia 5-6 tahun. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi. Teknik
    analisis data yang digunakan berupa analisis statistik parametrik. Hasil penelitian yang didapat
    ditemukan perbedaan antara rata-rata pretest dan posttest. Data didapatkan hasil rata-rata pretest
    55,78 dan postes 92,81. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain tanah liat Plered efektif untuk
    mengembangkan perkembangan motorik halus anak. Dengan adanya penelitian ini, diharapkan dapat
    menjadi acuan untuk program pembelajaran kedepannya untuk meningkatkan perkembangan motorik
    halus yang anak miliki.
    Kata kunci: Bermain Tanah Liat, Motorik Halus, Anak Usia Dini.
    -----
    Abstract: The purpose of this study is to examine the effectiveness of playing clay in improving fine
    motor skills of early childhood. There are still many children whose motor skills are currently not
    well stimulated due to the lack of learning methods provided by the teacher. Fine motor skills become
    an important stimulation for children so that other children's development is not hampered. Clay
    becomes one of the natural-based learning media for children's fine motor development can be
    optimal. This study used a quantitative approach with a Pre-experiment research method with a onegroup pretest-posttest test design. The population in this study came from kindergartens in Bekasi
    city with a total sample of 32 children between the ages of 5-6 years. The instrument used is an
    observation sheet. The data analysis technique used is parametric statistical analysis. The results of
    the research obtained found differences between the average pretest and posttest. The data obtained
    the average results of the pretest 55.78 and posttest 92.81. The results showed that playing Plered
    clay is effective for developing children's fine motor development. With this research, it is expected to
    be a reference for future learning programs to improve the development of fine motor skills that
    children have.
    Keywords: Clay Play, Fine Motor, Early Childhood.

    [thumbnail of TA_ART_S_PAUD_2005150_SK.pdf] Text
    TA_ART_S_PAUD_2005150_SK.pdf

    Download (964kB)
    [thumbnail of TA_ART_S_PAUD_2005150_ART.pdf] Text
    TA_ART_S_PAUD_2005150_ART.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (353kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=0pEK0TIAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing Idat Muqodas: 5994301 Risty Justicia: 6681885
    Uncontrolled Keywords: Bermain Tanah Liat, Motorik Halus, Anak Usia Dini. Clay Play, Fine Motor, Early Childhood.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LA History of education
    Divisions: UPI Kampus Purwakarta > PGPAUD UPI Kampus Purwakarta
    Depositing User: Fadhila Alfiyatul Amri
    Date Deposited: 02 Sep 2024 07:48
    Last Modified: 04 Sep 2024 01:23
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/122352

    Actions (login required)

    View Item View Item