PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SUKU KATA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS II SLB B-C KURNIA KABUPATEN GARUT

Muslim, Muhamad Kurniadi (2014) PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SUKU KATA PADA ANAK TUNARUNGU KELAS II SLB B-C KURNIA KABUPATEN GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PLB_1004953_Title.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (195kB)
[img] Text
S_PLB_1004953_Table_of_content.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (178kB)
[img] Text
S_PLB_1004953_Abstract.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (102kB)
[img] Text
S_PLB_1004953_Chapter1.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (367kB)
[img] Text
S_PLB_1004953_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (382kB)
[img] Text
S_PLB_1004953_Chapter3.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (281kB)
[img] Text
S_PLB_1004953_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (610kB)
[img] Text
S_PLB_1004953_Chapter5.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (105kB)
[img] Text
S_PLB_1004953_Bibliography.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (159kB)
[img] Text
S_PLB_1004953_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)

Abstract

Anaktunarungutidakbedadengananak-anakpadaumumnya, merekajugamembutuhkankemampuanmembaca. Untukmencapaiitu, modalitasuntukmencapaikemampuanmembacadibutuhkanpemahamansejumlahsuku kata, gangguanpendengaran yang dialamitunarungumenghambat proses penerimaaninformasi yang bersifat verbal, sedangkanbunyibahasadibentukdarihasilpeniruansuara yang masukkedalamindrapendengaran, sehinggasuara yang didengarakandijadikansebagai kata yang bermakna. Berdasarkapermasalahantersebutmemberikanalasanpenelitiuntukmengupayakanmeningkatkankemampuanmembacasuku kata anaktunarungudenganmenggunakan media kartu kata yang bersifatvisual.Penelitiinibertujuanuntukmengetahuigambaransejauhmanapenggunaan media kartu kata dalammeningkatkankemampuanmembacasuku kata anaktunarungu.penelitiinidilakukan di SLB B-C KurniaKabupatenGarut, dengansatusubjekpenelitian di kelas II SDLB.Metodepenelitianeksperimen, yaituSingle Subject Researchdengandesainpenelitian A-B-A.Data yang diperolehdianalisisdenganpersentasedanditampilkandalambentukgrafik.Teknik yang digunakandalampenelitianinidengancaramenunjukan, danmembacakartu kata (suku kata), Kemampuanawalmembacasubjekmemilikikemampuanmembacasuku kata (9 suku kata), danmembacarangkaisuku kata (18 rangkaisuku kata). Setelahdiberikanintervensidenganmenggunakan media kartu kata dalamaspekmembacasuku kata subjekmengalamipeningkatandalamaspekmembacasukukata.Berdasarkantemuanhasilpenelitian, diketahuibahwapenggunaan media kartukata dapatmeningkatkankemampuanmembacasuku kata anaktunarungu. Hal iniditunjukandenganmeningktnyakemampuanmembacasuku kata, danrangkaisuku kata setelahdiberikanintervensi.Makadariitu, bahwa media kartu kata dapatmeningkatkankemampuanmembacapermulaan (suku kata) anaktunarungu.

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: Mr. Tri Agung
Date Deposited: 22 Dec 2014 08:21
Last Modified: 22 Dec 2014 08:21
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/12086

Actions (login required)

View Item View Item