Anida Nur Habibah, - (2024) MÉDIA EDUCAPLAY DINA PANGAJARAN KAULINAN BARUDAK : Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Fase C SDN 044 Cicadas Awigombong Kota Bandung Taun Ajar 2023/2024. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman siswa dalam kaulinan barudak siswa Fase C SDN 044 Cicadas Awigombong Kota Bandung Tahun ajar 2023/2024. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan : 1) kemampuan pemahaman dalam kaulinan barudak sebelum menggunakan media educaplay; 2) kemampuan pemahaman dalam kaulinan barudak sesudah menggunakan media educaplay; 3) kemampuan pemahaman sebelum dan sesudah menggunakan media educaplay. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan one group pretest-posttest design. Sumber data dalam penelitian ini adalah 20 siswa, 13 siswa laki-laki dan 7 siswa perempuan. Hasil dari penelitian adalah : 1) kemampuan pemahaman dalam kaulinan barudak sebelum menggunakan media educaplay termasuk kategori “belum mampu” dengan rata-rata 46; 2) kemampuan pemahaman dalam kaulinan barudak sesudah menggunakan media educaplay termasuk kategori “mampu” dengan rata-rata 71,5; 3) adaa perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah menggunakan media educaplay dengan rata-rata pretest 46 sedangkan posttest 71,5. Dibuktikan dalam hasil uji hipotesis non-parametrik Wilcoxon (Sig.2-tailed) adalah (0,000 < 0,05). H₀ ditolak dan H₁ diterima, artinya bisa disimpulkan bahwa media educaplay efektif dalam pembelajaran kaulinan barudak siswa Fase C(kelas V-E) SDN 044 Cicadas Awigombong Kota Bandung Taun Ajar 2023/2024.
This study has a background by the lack of understanding of students in kaulinan barudak Phase C students of SDN 044 Cicadas Awigombong Bandung City in the 2023/2024 school year. The purpose of this study is to describe: 1) Comprehension ability in kaulinan barudak before using educaplay media; 2) Comprehension ability in kaulinan barudak after using educaplay media; 3) Comprehension ability before and after using educaplay media. The method in this research used quasi-experimental method with one group pretest-posttest design. The source of data in this study were 20 students, 13 male students and 7 female students. The results of the research are: 1) Comprehension ability in kaulinan barudak before using educaplay media is categorized as "not able" with an average of 38.5; 2) Comprehension ability in kaulinan barudak after using educaplay media is in the "capable" category with an average of 71.5; 3) There is a significant difference between before and after using educaplay media with an average pretest of 38.5 while the posttest is 71.5. Proven in the results of the Wilcoxon non- parametric hypothesis test (Sig.2-tailed) is (0.000 <0.05). H₀ is rejected and H₁ is accepted, meaning that it can be concluded that educaplay media effective in learning kaulinan barudak of Phase C students (class V-E) SDN 044 Cicadas Awigombong Bandung City School Year 2023/2024.
Kasang tukang panalungtikan nyaéta kurang maham kana kaulinan barudak siswa Fase C SDN 044 Cicadas Awigombong Kota Bandung Taun Ajar 2023/2024. Anapon udagan dina ieu panalungtikan nyaéta pikeun ngadéskripsikeun : 1) kamampuh maham kana kaulinan barudak saméméh ngagunakeun média educaplay; 2) kamampuh maham kana kaulinan barudak sanggeus ngagunakeun média educaplay; 3) aya béda anu signifikan maham kana kaulinan barudak saméméh jeung sanggeus ngagunakeun média educaplay. Métode dina ieu panalungtikan nyaéta métode kuasi ékspérimén kalawan one group pretest-posttest. Sumber data dina ieu panalungtikan nyaéta 20 siswa, 13 lalaki jeung 7 awéwé Fase
C. Hasil dina ieu panalungtikan nyaéta : 1) kamampuh maham kana kaulinan barudak saméméh ngagunakeun média educaplay kagolong kana katégori “can mampuh” (rata-rata 46); 2) kamampuh maham kana kaulinan barudak sanggeus ngagunakeun média educaplay kagolong kana katégori “mampuh” (rata-rata 71,5);
3) aya bédana anu signifikan saméméh jeung sanggeus ngagunakeun média educaplay, kalawan rata-rata pretest 46, sedengkeun posttest kalawan rata-rata 71,5. Dibuktikeun dina hasil uji hipotésis non-parametrik Wilcoxon (Sig.2-tailed) nyaéta (0,000 < 0,05). Hartina H₀ ditolak jeung H₁ ditarima, bisa dicindekkeun yén média educaplay éféktif dina pangajaran kaulinan barudak siswa Fase C(Kelas V-E) SDN 044 Cicadas Awigombong Kota Bandung Taun Ajar 2023/2024.
![[thumbnail of S_BD_2007623_Title.pdf]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png "S_BD_2007623_Title.pdf") |
Text
S_BD_2007623_Title.pdf Download (478kB) |
|
Text
S_BD_2007623_Chapter1.pdf Download (234kB) |
|
Text
S_BD_2007623_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (388kB) |
|
Text
S_BD_2007623_Chapter3.pdf Download (327kB) |
|
Text
S_BD_2007623_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (772kB) |
|
Text
S_BD_2007623_Chapter5.pdf Download (152kB) |
|
Text
S_BD_2007623_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations? user=1Xr8EqKAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Usep Kuswari: 5987461 Dingding Haerudin: 5987647 |
| Uncontrolled Keywords: | pembelajaran, kaulinan barudak, media educaplay learning, kaulinan barudak, educaplay media pangajaran, kaulinan barudak, média educaplay |
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah |
| Depositing User: | Anida Nur Habibah |
| Date Deposited: | 05 Oct 2024 15:52 |
| Last Modified: | 05 Oct 2024 15:52 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/119851 |
Actions (login required)
 |
View Item |