Martasuta, M. Umar Djani (2013) UPAYA KELUARGA MENYEKOLAHKAN ANAK DI SEKOLAH DASAR : Studi Kasus Pada Sebuah Keluarga di Pemukiman Sukapakir Kelurahan Jamika Kecamatan Bojongloa Kaler Kotamadya Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Kebanyakan pendidikan dasar bagi sebagian masyarakat Indonesia dewasa
ini merupakan suatuhal yang "mutlak" diperlukan, meliputi kepentingan berbagai
tingkat dan status sosial masyarakat. Hal ini terjadi karena pendidikan adalah
merupakan salah satu kebutuhan dasar manusia, dan sekolah dasar merupakan
sarana pendidikan yang pertama-tama mereka butuhkan. Kebutuhan tersebut
selain sebagai pra-syarat bagi mereka yang akan melanjutkan ke jenjang
pendidikan menengah, juga merupakan wahana minimal bagi mereka yang akan
terjun ke masyarakat. Lingkungan keluarga merupakan tempat pendidikan yang pertama bagi
anak. Orang tua secara alamiah sebagai pendidikan pertama dan utama,
berkewajiban untuk mendidikanakagar mempunyai perubahanyang baik.
Kemiskinan yang dialami oleh sekelompok masyarakat dapat
mengakibatkan produktivitas yang rendah dalam segala aktivitas kehidupannya.
Hal tersebut apabila berlangsung dalam jangka panjang dapat berakibat fatal bagi
pengembangan sumber daya manusia.
Fokus permasalahan penelitian ini adalah untuk mengetahui langkahlangkah
yang dilakukan orang tua dalam upaya menyekolahkan anak-anaknya di
sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui/memperoleh suatu deskripsi
mengenai situasi kehidupan pendidikan dalam suatu keluarga yang hidup di
pemukiman kumuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan Naturalistik Kualitatif. Adapun
teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi,
wawancara, telaah dokumen dan kuantifikasi sesuai dengan keperluan.
Sedangkan aspek-aspek yang diteliti meliputi nafkah orang tua dan beban
yang dipikulnya, Sukapakir: sebuah kampung tempat tinggal keluarga Warjiman,
upaya menyekolahkan anak dan pandangan-pandangannya, serta manfaat
bersekolah dan beberapa kasus. Hasil penelitian adalah menunjukkan status sosial-ekonomi yang rendah
yang diwujudkan dalam bentuk gaya hidup kemiskinan, kondisi perumahan yang
buruk, pola konsumsi yang terbatas, serta latar belakang pendidikan yang rendah,
menjadikan upaya menyekolahkan anak-anaknya sebagai sesuatu yang mahal dan
berat. Kesimpulan yang diperoleh, bahwa penduduk di pemukiman kumuh
memandang bahwa sekolah dasar berfungsi sebagai lembaga pembentukkan
kepribadian, hal ini diungkapkan dengan tipikal di kalangan mereka: "Semakin
lama seorang anak bersekolah, biasanya semakin taat dan patuh kepada orang
tuanya". Begitu pula mereka memandang fungsi sekolah secara pragmatis dilihat
dari pembinaan kemampuan dasar seperti membaca, menulis, dan berhitung.
Preview |
Text
T_PU_9132398_Title.pdf Download (237kB) | Preview |
Preview |
Text
T_PU_9132398_Abstract.pdf Download (246kB) | Preview |
Preview |
Text
T_PU_9132398_Table_Of_Content.pdf Download (225kB) | Preview |
Preview |
Text
T_PU_9132398_Chapter1.pdf Download (828kB) | Preview |
![]() |
Text
T_PU_9132398_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
Preview |
Text
T_PU_9132398_Chapter3.pdf Download (744kB) | Preview |
![]() |
Text
T_PU_9132398_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Preview |
Text
T_PU_9132398_Chapter5.pdf Download (583kB) | Preview |
Preview |
Text
T_PU_9132398_Bibliography.pdf Download (278kB) | Preview |
![]() |
Text
T_PU_9132398_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (696kB) |
Item Type: | Thesis (S2) |
---|---|
Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2 |
Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2 |
Depositing User: | Riki N Library ICT |
Date Deposited: | 29 Aug 2013 00:53 |
Last Modified: | 29 Aug 2013 00:53 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/1154 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |