PENGARUH PENGAMBILAN KEPUTUSAN PARTISIPATIF OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 11 BANDUNG

Yusup Tojiri Hidayat, - (2009) PENGARUH PENGAMBILAN KEPUTUSAN PARTISIPATIF OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 11 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Pengambilan Keputusan Partisipatif Oleh Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru Di SMK Negeri 11 Bandung”. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variabel X (pengambilan keputusan partisipatif) dan variabel Y (motivasi kerja guru) Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengambilan keputusan partisipatif oleh kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru di SMK Negeri 11 Bandung. Berdasarkan pada permasalahan dan tujuan penelitian tersebut, penulis merumuskan hipotesis yaitu: “terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pengambilan keputusan partisipatif oleh kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru”. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, serta dalam proses pengumpulan data menggunakan teknik komunikasi tidak langsung berupa angket yang didukung oleh studi kepustakaan. Populasi dalam penelitian ini adalah para guru yang berada di SMK Negeri 11 Bandung yang berjumlah 63 orang. Karena jumah populasi yang kurang dari 100, maka sampel yang digunakan adalah keseluruhan dari jumlah populasi Berdasarkan perhitungan WMS diperoleh bahwa pengambilan keputusan partisipatif oleh kepala sekolah di SMK Negeri 11 Bandung tergolong baik dengan skor rata-rata sebesar 3,77 dan motivasi kerja guru di SMK Negeri 11 Bandung tergolong sangat baik dengan skor rata-rata sebesar 4,14. Data berdistribusi normal dan hipotesis diterima artinya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pengambilan keputusan partisipatif oleh kepala sekolah dengan motivasi kerja guru. Hal ini dapat dilihat dari analisis korelasi yang diperoleh melalui perhitungan koefisien korelasi antara variabel X dan Y sebesar 0,647 yang berada pada klasifikasi kuat dan signifikan, sedangkan koefisien determinasinya sebesar 42,25%. Dari hasil perhitungan persamaan regresi untuk tingkat hubungan fungsional antara variabel X dan Y diperoleh hasil Ý = 16,47 + 0,67 hal ini menunjukan bahwa setiap ada perubahan satu unit pada pengambilan keputusan partisipatif oleh kepala sekolah akan meningkat 0,67 pada motivasi kerja guru. Berdasarkan hasil penelitian di atas, secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa pengambilan keputusan partisipatif memberikan pengaruh yang kuat terhadap motivasi kerja guru di SMK Negeri 11 Bandung.sS

	Text s_adp_040041_table_of_content.pdf Download (278kB)
	Text s_adp_040041_chapter1.pdf Download (294kB)
	Text s_adp_040041_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (392kB)
	Text s_adp_040041_chapter3.pdf Download (397kB)
	Text s_adp_040041_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (386kB)
	Text s_adp_040041_chapter5.pdf Download (257kB)
	Text s_adp_040041_bibliography.pdf Download (248kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing ACENG MUHTARAM MIRFANI: 5995460 NUGRAHA SUHARTO: 6121505
Uncontrolled Keywords:	PENGAMBILAN KEPUTUSAN PARTISIPATIF, KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA GURU, SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 11 BANDUNG.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited:	18 Oct 2023 07:37
Last Modified:	18 Oct 2023 07:37
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/110761

Actions (login required)

View Item