ANALISIS PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN KONSEP REDOKS MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY-INQUIRY

    Asep Rudini, - (2011) ANALISIS PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN KONSEP REDOKS MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY-INQUIRY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitianinibertujuanuntukmendapatkaninformasimengenaipenerapanpembelajaranmenggunakanmetodediscovery-inquiryterhadappenguasaankonsepsiswakelas X padamateriperkembangankonsepredoks. Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahmetodedeskriptif.Subyekpenelitianadalahsiswakelas X salahsatu SMAN di Kota Bandung, sebanyak 39 siswa.Berdasarkananalisis data, nilai rata-rata tessiswasecarakeseluruhansebesar 64,81%, yang artinyapenguasaankonsepsiswatermasukkedalamkategoribaik. Untukmasing-masingkategorikelompoksiswa, diperolehinformasibahwakelompoktinggimemilikipenguasaankonsepsangatbaikdenganpersentasenilai rata-rata tessebesar81,11%, kelompoksedangmemilikipenguasaankonsepbaikdenganpersentasenilai rata-rata tessebesar69,45%, dankelompokrendahmemilikipenguasaankonsepkurangdenganpersentasenilai rata-rata tessebesar35,72%. Berdasarkanhasilanalisispenguasaankonseppadamasing-masingindikator,didapatbahwapadaindikatorpembelajaranmendefinisikanpengertianreaksioksidasidanreduksiditinjaudaripenggabungandanpelepasanoksigen,pelepasandanpenerimaanelektron,sertapeningkatandanpenurunanbilanganoksidasi, berturut-turutmemilikitingkatpenguasaankonsepdengankategoribaik,sangatbaikdanbaik. Indikatorpembelajaranmembedakanreaksioksidasidenganreaksireduksiditinjaudaripenggabungandanpelepasanoksigen,pelepasandanpenerimaanelektron,sertapeningkatandanpenurunanbilanganoksidasi, berturut-turutmemilikitingkatpenguasaankonsepdengankategorikurang,cukupdanbaik.Indikatorpembelajaranmenentukanbilanganoksidasisuatuunsurdalamsuatureaksioksidasidanreduksi, memilikitingkatpenguasaankonsepdengankategoribaik.Indikatormemperkirakanreaksioksidasidanreduksiberdasarkanpenggabungandanpelepasanoksigen, pelepasandanpenerimaanelektron, sertapeningkatandanpenurunanbilanganoksidasimemilikitingkatpenguasaankonsepdengankategoribaik.Berdasarkanhasilanalisis, pembelajaranmateriperkembangankonsepredoksmenggunakanmetodediscovery-inquiry diketahuidapatmembuatsiswamemilikipenguasaankonsep yang lebihbaik.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_kim_0706624_table_of_content.pdf] Text
    s_kim_0706624_table_of_content.pdf
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0706624_chapter1.pdf] Text
    s_kim_0706624_chapter1.pdf
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0706624_chapter2.pdf] Text
    s_kim_0706624_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0706624_chapter3.pdf] Text
    s_kim_0706624_chapter3.pdf
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0706624_chapter4.pdf] Text
    s_kim_0706624_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0706624_chapter5.pdf] Text
    s_kim_0706624_chapter5.pdf
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0706624_bibliography.pdf] Text
    s_kim_0706624_bibliography.pdf
    Download (250kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING FLORENTINA MARIA TITIN SUPRIYANTI : 6682493 GUN GUN GUMILAR : 5983442
    Uncontrolled Keywords: discovery-inquiry, penguasaankonsep, redoks.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QD Chemistry
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
    Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
    Date Deposited: 18 Oct 2023 08:19
    Last Modified: 18 Oct 2023 08:19
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110757

    Actions (login required)

    View Item View Item