ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN KONSEP REDOKS MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY-INQUIRY

    Nurmalinda, - (2011) ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN PERKEMBANGAN KONSEP REDOKS MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY-INQUIRY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pencapaian keterampilan berpikir kritis siswa kelas X pada pembelajaran perkembangan konsep redoks dengan mengunakan metode pembelajaran discovery-inquiry. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Subjek penelitian adalah 39 siswa kelas X pada salah satu SMA Negeri di Kota Bandung, yang dibagi menjadi tiga kelompok kategori yaitu tinggi, sedang, dan rendah. Pada penelitian ini, pencapaian keterampilan berpikir kritis (KBKr) siswa difokuskan pada subindikator menyebutkan contoh, mengidentifikasi kriteria atas jawaban yang mungkin, memberikan penjelasan sederhana, memberikan alasan, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menyebutkan contoh dan mengidentifikasi kriteria atas jawaban yang mungkin pada kelompok tinggi, sedang, dan rendah berturut-turut termasuk kriteria baik, cukup, dan kurang. Keterampilan memberikan penjelasan sederhana dapat dikembangkan dengan baik oleh siswa kelompok tinggi dan sedang, serta pencapaiannya termasuk kriteria cukup pada siswa kelompok rendah. Keterampilan memberikan alasan dapat dikembangkan oleh siswa kelompok tinggi dan sedang dengan kriteria baik, sedangkan siswa kelompok rendah tergolong kurang. Keterampilan menarik kesimpulan dapat dikembangkan dengan baik oleh siswa kelompok tinggi dan dapat dikembangkan sangat baik oleh siswa kelompok sedang, sedangkan siswa kelompok rendah tergolong kurang. Hasil analisis menunjukkan bahwa pencapaian siswa secara keseluruhan pada subindikator KBKr yang dikembangkan termasuk kriteria baik.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_kim_0703850_table_of_content.pdf] Text
    s_kim_0703850_table_of_content.pdf
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0703850_chapter1.pdf] Text
    s_kim_0703850_chapter1.pdf
    Download (270kB)
    [thumbnail of s_kim_0703850_chapter2.pdf] Text
    s_kim_0703850_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0703850_chapter3.pdf] Text
    s_kim_0703850_chapter3.pdf
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0703850_chapter4.pdf] Text
    s_kim_0703850_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0703850_chapter5.pdf] Text
    s_kim_0703850_chapter5.pdf
    Download (519B)
    [thumbnail of s_kim_0703850_bibliography.pdf] Text
    s_kim_0703850_bibliography.pdf
    Download (253kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing FLORENTINA MARIA TITIN SUPRIYANTI : 6682493 GUN GUN GUMILAR : 5983442
    Uncontrolled Keywords: Discovery-inquiry, berpikir kritis, redoks.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QD Chemistry
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Pendidikan Kimia
    Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
    Date Deposited: 18 Oct 2023 08:20
    Last Modified: 18 Oct 2023 08:20
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110753

    Actions (login required)

    View Item View Item