PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MATERI PERISTIWA ALAM (Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN 1 Pabuaran Kidul dan SDN 2 Pabuaran Kidul Kecamatan Pabuaran Kabupaten Cirebon)

    MERIAN, Rikha (2014) PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MATERI PERISTIWA ALAM (Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN 1 Pabuaran Kidul dan SDN 2 Pabuaran Kidul Kecamatan Pabuaran Kabupaten Cirebon). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.

    Abstract

    PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MATERI PERISTIWA ALAM
    (Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN 1 Pabuaran Kidul
    dan SDN 2 Pabuaran Kidul Kecamatan Pabuaran Kabupaten Cirebon)

    Oleh
    Rikha Merian

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan berpikir krtitis siswa terhadap pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada materi peristiwa alam melalui pendekatan Sains Teknologi Masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian pretest-postest control group design yang bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis, aktivitas siswa dan kinerja guru, serta respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 1 Pabuaran Kidul dan SDN 2 Pabuaran Kidul yang didapat dari hasil pengundian terhadap populasi siswa kelas V se-Kecamatan Pabuaran Kabupaten Cirebon berdasarkan kelompok tinggi nilai UN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan Sains Teknologi Masyarakat dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa di kelas eksperimen dengan uji-U menggunakan Paired Samples Test mendapatkan P-value 0,000 dengan taraf signifikansi

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1003872_title.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1003872_title.pdf
    Download (741kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1003872_table_of_content.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1003872_table_of_content.pdf
    Download (259kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1003872_chapter1.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1003872_chapter1.pdf
    Download (369kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1003872_chapter2.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1003872_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (421kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1003872_chapter3.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1003872_chapter3.pdf
    Download (747kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1003872_chapter4.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1003872_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1003872_chapter5.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1003872_chapter5.pdf
    Download (601kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1003872_bibliography.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1003872_bibliography.pdf
    Download (448kB)
    [thumbnail of s_pgsd_kelas_1003872_appendix.pdf] Text
    s_pgsd_kelas_1003872_appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (14MB)
    Item Type: Thesis (S1)
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
    Depositing User: UPI Kampus Sumedang
    Date Deposited: 19 Sep 2014 08:10
    Last Modified: 19 Sep 2014 08:10
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/10917

    Actions (login required)

    View Item View Item