TINGKAT PRESTASI KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DITINJAU DARI BEBAN MENGAJAR : Studi Deskriptif-Analisis Kuantitatif tentang Unjuk Kerja, Kegiatan Penunjang Proses Belajar-Mengajar dan Pengembangan Kemampuan Profesi Guru di Kecamatan Rengat, Kabupaten Indragiri Hulu-Propinsi Riau

Syafrizon, (2013) TINGKAT PRESTASI KERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DITINJAU DARI BEBAN MENGAJAR : Studi Deskriptif-Analisis Kuantitatif tentang Unjuk Kerja, Kegiatan Penunjang Proses Belajar-Mengajar dan Pengembangan Kemampuan Profesi Guru di Kecamatan Rengat, Kabupaten Indragiri Hulu-Propinsi Riau. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Dari telaah gejala lapangan dan hasil studi pendahuluan, ditemukan prestasi kerja
guru SON di Kecamatan Rengat - Propinsi Riau, masih rendah. Benarkah demikian dan
faktor apa yang dominan sebagai penyebabnya ? Dalam kenyataannya beban mengajar
guru kelas bervariasi. Apakah ada kaitan antara beban mengajar dengan prestasi kerja
guru tersebut ? Untuk mengetahuinya dilakukan penelitian dengan judul : Tingkat
Prestasi Kerja Guru SDN Ditinjau dari Beban Mengajar (Studi Deskriptif-Analisis
Kuantitatif tentang Unjuk Kerja, Kegiatan Penunjang Proses Belajar-Mengajar dan
Pengembangan Kemampuan Profesi Gurudi Kecamatan Rengat - Propinsi Riau).
Dari asumsi beban mengajar guru yang bervariasi, aturan dan fasilitas belajarmengajar
yang digunakan relatif sama serta latar belakang pendidikan guru SDN cukup
homogen, maka dikemukakan hipotesis : Ada hubungan dan pengaruh beban mengajar
guru terhadap tingkat prestasi kerjayang dihasitkan.
Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan dan pengaruh beban mengajar
terhadap presatasi kerja guru SDN serta mengetahui perbedaan tingkat prestasi kerja
guru yang kekurangan, cukup dan kelebihan beban mengajar. Penelitian dengan
pendekatan sampel, analisis kuantitatif menggunakan statistik non parametrik,
mengingat data nimonal (beban mengajar dalam ketegori kekurangan, cukup dan
kelebihan) dan data ordinal (tingkat prestasi kerja guru dalam klasifikasi sangat tinggi,
tinggi, sedang, rendah dan sangat rendah), dilakukan di Kecamatan Rengat - Propinsi
Riau yang memiliki 62 SDN (11 kelebihan, 21 cukup dan 30 kekurangan guru kelas)
dengan jumlah murid 12266 orang. Instrumen utama adalah angket (48 butir item) dan
format dokumentasi (16 item) yang dilengkapi dengan wawancara untuk memperoleh
data pelengkap. Pengedaran dan pengambilan instrumen dilakukan tanggal 8 sampai
dengan 15 Juni 1996.
Prestasi kerja dianalisis dari variabel: 1) Proses Kerja (efisiensi) yang mencakup :
mempersiapkan, pelaksanaan dan penilaian KBM, kegiatan penunjang PBM,
pengembangan profesi, pemanfaatan waktu, fasilitas dan sumber belajar. 2) Hasil kerja
(efektivitas) yang mencakup: nilai yang diperoleh murid dan keluaran.
Hasil penelitian ditemukan ada hubungan antara beban mengajar dengan
presatasi kerja guru pada tingkat kepercayaan 90 % dan pengaruhnya 70 % (kategori
sedang). Prestasi kerja guru secara umum dalam kategori sedang (47,9 %), guru yang
kekurangan beban mengajar dalam kategori tinggi (69,2 %) atau 11 % lebih tinggi dari
guru cukup beban mengajar yang berada dalam kategori sedang (58,2 %) atau 23,5 %
lebih tinggi dari prestasi kerja guru yang kelebihan beban mengajar yang berada dalam
kategori rendah (34,7 %), sedangkan prestasi kerja guru yang kekurangan beban
mengajar 34,5% lebih tinggi dari guru yang kelebihan beban mengajar.
Dari hasil temuan penelitian direkomendasikan : 1) Teoritis ; pihak berwenang
terkait terus melanjutkan dan menyempurnakan program pembinaan yang ada, dan
hendaknya membuat program terpadu untuk peningkatan prestasi kerja guru SDN, 2)
Praktis ; dilakukan pemerataan penempatan guru yang ada dan pengangkatan guru
baru. Hasil penelitian juga diharapkan merangsang peneliti lain untuk meneliti faktorfaktor
yang mempengaruhi prestasi kerja guru SDN, yang diluar dari batasan penelitian
yang telah dilakukan ini.

Preview	Text T_ADPEN_9332110_Title.pdf Download (240kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9332110_Abstract.pdf Download (253kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9332110_Table_Of_Content.pdf Download (284kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9332110_Chapter1.pdf Download (1MB) | Preview
	Text T_ADPEN_9332110_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
Preview	Text T_ADPEN_9332110_Chapter3.pdf Download (2MB) | Preview
	Text T_ADPEN_9332110_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_ADPEN_9332110_Chapter5.pdf Download (578kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_9332110_Bibliography.pdf Download (362kB) | Preview
	Text T_ADPEN_9332110_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	28 Aug 2013 03:34
Last Modified:	28 Aug 2013 03:34
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/1089

Actions (login required)

View Item