KOMUNIKASI ORANG TUA - ANAK DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP KETERBUKAAN TERHADAP NILAI KEJUJURAN BERTUTUR KATA : Studi Kasus Di Lingkungan Keluarga Sejahtera Satu Kelurahan Sukamaju Kecamatan Cibeunying Kotamadya Bandung

    Rochidin, (2013) KOMUNIKASI ORANG TUA - ANAK DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP KETERBUKAAN TERHADAP NILAI KEJUJURAN BERTUTUR KATA : Studi Kasus Di Lingkungan Keluarga Sejahtera Satu Kelurahan Sukamaju Kecamatan Cibeunying Kotamadya Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Manusia dalam kehidupan sehari-hari banyak mengalami perubahanperubahan
    secara terus menerus dihadapkan dalam rangka mencapai tujuan
    hidupnya sup aya lebih sejahtera. Berkaitan dengan ini UUSPN No. 2 Tahim
    1989 bahwa pendidikan nasional berfuncsi untuk mengembangkan kemampuan
    serta meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia dalam
    rangka upaya mewujudkan tujuan nasional yaitu mencerdaskan bangsa dan
    mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya. Diakhir-akhir ini serins muncul kenakalan remaja, tawuran, pelecehan
    seksual. perkelaliian serta perilaku lainnya yang mengarah pada anarki
    (kezaltman). Dari semua kejadian-kejadtan im, pasti ada mata rantai yang
    hilang seperti adanya komunikasi yang kurang haimonis dilingkungan keiuaiga
    atau rumah tangga, disebabkan kesibukan-kesibukan orang tua. keotoriteran
    orang tua, serta kurang peduli terhadap anak-anaknya atau kemungkinan dari
    anak itu sendiri. yang akhirnya anak itu bisa terlantar. Padahal dapat dipahami
    bahwa pembinaan anak remaja adalah merupakan bagian dari upaya peningkatan
    kualitas sumber daya manusia, sebagai insan sejak dalam kandungan sampai
    usia dewasa. Disamping itu pembinaan anak remaja merupakan tanggung jawab
    bersama baik masyarakat, orang tua maupun pemerintah. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif ini. diungkapkan suatu
    model komunikasi orang tua-anak dalam mengembangkan sikap keterbukaan
    vane diterapkan melalui komunikasi timbal balik orang tua anak yang harmonis
    dengan penuh pertimbangan serta niemperhatikan latar belakang mereka niasingmasing
    yang bertujuan untuk membantu mereka dalam mengembangkan sikap
    keterbukaan sebagai reformasi pendidikan yang berpijak pada keyakinan bahwa
    manusia dapat berubah dan lebih baik sertaterpantulnya kepribadian yang utuh
    (insan kamil), serta menjadi oralis siav ai^mlencai-kan perkataan orang lain
    (Q.S. Azzumar : 18). Model komunikasi terbuka antara orang tua-anak selalu niemperhatikan
    tahapan-tahapan perkembangan kehidupan manusia masing-masing. Model
    kemampuan orang tua secara rasional yang dapat menggambarkan perasaan
    melalui bentuk kata-kata, melalui bentuk pengalaman-pengalaman dan tingkah
    laku serta mempelajari karakterisasi. strateginya dan bagaimana cara
    menumbuhkan komunikasi yang baik sebagai perwujudan integritas pribadinya.
    Sesuai dengan strategt ini, maka diperlukan juga model komunikasi
    orang tua anak dalam mengembangkan sikap keterbukaan terhadap nilai
    kejujuran bertutur kata, yaitu pertama. harus dilihat dari situasi fisik rumah
    tangga, kedua 1andasan apakah vang digunakan dalam mengembangkan sikap
    keterbukaan terhadap nilai kejujuran bertutur kata, ketiga strategi komunikasi
    dalam mengembangkan sikap keterbukaan terhadap nilai kejujuran bertutur kata,
    dan keempat hasii dalam mengembangkan sikap keterbukaan terhadap nilai
    kejujuran bertutur kata. Sebagai hasil dalam studi ini adalah sementara berdasarkan hasil
    penelitian. bahwa secara makro dilingkungan kaluarga sejahtera satu
    ercapainya manusia yang hidup sederhana vang diiandasfoleh keimanan dan
    ketaqwaau terhadap Tuhan Yang Maha Esa, "yang meimliki keilmuan dan
    keteramp.lan serta tanggung jawab dan peduli terhadap linekungan dan dencan
    komunikasi yang edukatif antara orang tua-anak dalam mengembangkan sikap
    keterbukaan terhadap nilai kejujuran bertutur kata, terdapat didalamnya
    komunikasi yang diwarnai oleh nilai-nilai agama, etika, estetika, hukum, sosial
    dan nilat-mlai tamnya yang mendukung dalam proses peneembangan sikap
    keterbukaan terhadap nilai kejujuran bertutur kata.
    Kedua. dengan melalui komunikasi yang edukatif, juga akan melahirkan hargamenghargai
    diantara orang tua-anak, dan mereka sebenarnva telah
    memfungsikan dinnya dalam komunitasnya secara utuh sehingaa berada pada
    ikatan tumbuhnya Imtaq dan Iptek. Ketiga, Sebagai pijakan dalam mengembangkan sikap keterbukaan terhadap
    nilai kejujuran bertutur kata yang dilakukan mereka adalah berpijak pada unsurunsur
    tujuan yang berlandaskan pada nilai-nilai rujukan (UUSPN, GBHN dan
    missi lingkungan keluarga), yang pijakannya terhadap penataan iklim' dan
    situasi yang terpadu dilokasi penelitian. serta realisasi vane kaatah bersumber
    pada Ai-Qur'an dan Al-Hadits sebagai Iandasan kebijakan (religius
    anthropologis, ps.kologis sosial dan budaya), vane semuanva sebacai jalinan*
    harmonis secara vertikal maupun horizontal. Dari nilai-nilai tersebut diatas
    muiai dioperasionalkan dalam kehidupan sehari-hari dilindcuncan keluarga
    sejautera satu. Disamping itu. sebagai iandasan lainva adalah diiandasi rasa
    tanggung jawab, untuk melakukan amanahnya. dan selalu kommit terhadap
    keyaJcman yang dipeganggnva. Keempat, Menyikapi keberhasilan dan ketiga keluaraa tersebut diatas maka
    masih ada pula data keiuaiga (S. Sn.l) yang mengalami miss komunikasi vang
    disebabkan oleh figur orang tua yang otonter. kurans bijak. dan kurans pe'duli
    terhadap anaknya, dan dapat terjadi pula pada individu anak sendiri"(klien)
    yang kurang memahami bahasa orang tua. Anak-anak selalu menuruti kehendak
    naisunya yang tidak terkendali. Disamping itu faktor lingkungan juga
    berpengaruh besar sehingga anak (Sn2) cepat dan mudah terbavva.

    [thumbnail of T_PU_9697112_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_PU_9697112_Title.pdf

    Download (211kB) | Preview
    [thumbnail of T_PU_9697112_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    T_PU_9697112_Abstract.pdf

    Download (331kB) | Preview
    [thumbnail of T_PU_9697112_Table_Of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    T_PU_9697112_Table_Of_Content.pdf

    Download (277kB) | Preview
    [thumbnail of T_PU_9697112_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    T_PU_9697112_Chapter1.pdf

    Download (962kB) | Preview
    [thumbnail of T_PU_9697112_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    T_PU_9697112_Chapter3.pdf

    Download (2MB) | Preview
    [thumbnail of T_PU_9697112_Chapter4.pdf] Text
    T_PU_9697112_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    [thumbnail of T_PU_9697112_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    T_PU_9697112_Chapter5.pdf

    Download (521kB) | Preview
    [thumbnail of T_PU_9697112_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_PU_9697112_Bibliography.pdf

    Download (385kB) | Preview
    [thumbnail of T_PU_9697112_Appendix.pdf] Text
    T_PU_9697112_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (333kB)
    Item Type: Thesis (S2)
    Subjects: Universitas Pendidikan Indonesia > Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
    Depositing User: Riki N Library ICT
    Date Deposited: 28 Aug 2013 03:01
    Last Modified: 28 Aug 2013 03:02
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/1072

    Actions (login required)

    View Item View Item