KEEFEKTIFAN MEDIA TAYANGAN ANAK-ANAK BOCAH PETUALANG TRANS7 DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI

MEIRLIANE, Yesi (2012) KEEFEKTIFAN MEDIA TAYANGAN ANAK-ANAK BOCAH PETUALANG TRANS7 DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa kelas VIII SMP Kartika Siliwangi 2 dalam menulis puisi sebelum menggunakan media tayangan anak-anak “Bocah Petualang” TRANS7, mengetahui kemampuan siswa kelas VIII SMP Kartika Siliwangi 2 dalam menulis puisi sesudah menggunakan media tayangan anak-anak “Bocah Petualang” TRANS7, dan mengetahui ada atau tidaknya perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis puisi sebelum dan setelah menggunakan media tayangan anak-anak “Bocah Petualang” TRANS7. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuasi dengan bentuk one-group pretest-posttest design. Metode ini bertujuan untuk menyelidiki ada tidaknya hubungan sebab akibat serta berapa besar hubungan sebab akibat tersebut dengan cara memberikan perlakukan-perlakuan tertentu pada kelompok eksperimen. Metode penelitian eksperimen dengan bentuk one-group pretest-posttest design hanya menggunakan satu kelompok penelitian. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa lembar tes, sedangkan teknik pengolahan data dengan uji statistika yang diperoleh dari data prates dan pascates. Dilihat dari pendeskripsian hasil penelitian prates dan pascates menunjukkan bahwa data distribusi tersebar normal dengan taraf kepercaaan 95%. Setelah data dinyatakan normal, selanjutnya penulis menguji hipotesis dengan menghitung uji t. Hasil yang diperoleh dari perhitungan uji t tersebut diperoleh nilai thitung (16,63) > ttabe l (2,039) dalam taraf signifikansi 95% dan α = 0,05. Hasil perhitungan uji t tersebut membuktikan bahwa hipotesis yang diajukan penulis (Ha) diterima. Adapun perbedaan rata-rata jumlah skor pada prates sebesar 39 sedangkan pada saat pascates sebesar 60,5. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran puisi sebelum menggunakan media tayangan anak-anak “Bocah Petualang” TRANS7 dan sesudah menggunakan media tayangan anak-anak “Bocah Petualang” TRANS7. Hal ini berarti media tayangan anak-anak “Bocah Petualang” TRANS7 efektif digunakan dalam pembelajaran menulis puisi.

Preview	Text s_ind_0809314_table_of_content.pdf Download (375kB) | Preview
Preview	Text s_ind_0809314_chapter1.pdf Download (315kB) | Preview
	Text s_ind_0809314_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (345kB)
Preview	Text s_ind_0809314_chapter3.pdf Download (615kB) | Preview
	Text s_ind_0809314_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (722kB)
Preview	Text s_ind_0809314_chapter5.pdf Download (300kB) | Preview
Preview	Text s_ind_0809314_bibiography.pdf Download (299kB) | Preview

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No Panggil SBIND MEI k-2012
Uncontrolled Keywords:	MEDIA,TAYANGAN ANAK-ANAK,MENULIS PUISI
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Staf Koordinator 2
Date Deposited:	05 Jul 2014 14:46
Last Modified:	05 Jul 2014 14:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10598

Actions (login required)

View Item