STUDI TENTANG PEMBUATAN MODEL PROGRAM PELATIHAN UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMBUAT ALAT ASESMEN PRA MEMBACA DI SLB NEGERI PURWAKARTA

Sarjita, - (2012) STUDI TENTANG PEMBUATAN MODEL PROGRAM PELATIHAN UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMBUAT ALAT ASESMEN PRA MEMBACA DI SLB NEGERI PURWAKARTA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text t_pkkh_0908275_table.of_content.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text t_pkkh_0908275_chapter1.pdf Download (314kB) | Preview
	Text t_pkkh_0908275_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (391kB) | Request a copy
Preview	Text t_pkkh_0908275_chapter3.pdf Download (367kB) | Preview
	Text t_pkkh_0908275_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (488kB) | Request a copy
Preview	Text t_pkkh_0908275_chapter5.pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text t_pkkh_0908275_bibliography.pdf Download (260kB) | Preview

Abstract

Studi Tentang Pembuatan Program Pelatihan Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Membuat Alat Asesmen Pra Membaca di SLB Negeri Purwakarta.Metode penelitian dengan deskriptif kualitatif.Data yang diperoleh untuk merancang draf model program pelatihan dan modul asesmen pra membaca, Tahap pertama perumusan model program pelatihan dan merancang modul asesmen pra membaca.Tahap kedua memvalidasi kedua draf.Hasil penelitian, pelatihan yang telah diikuti belum berpengaruh terhadap kemampuan guru dalam membuat alat asesmen pra membaca.pembelajaran yang diharapkan untuk meningkatkan kemampuan secara on the job training.Kemampuan guru dalam membuat alat asesmen pra membaca belum dikuasai.Dalam pelaksanaan asesmen langsung mengajarkan cara membaca.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	Nomor Panggil TPKKH SAR s-2012
Uncontrolled Keywords:	Model Program Pelatihan
Subjects:	L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Kebutuhan Khusus S-2
Depositing User:	Staf Koordinator 3
Date Deposited:	04 Jul 2014 05:42
Last Modified:	04 Jul 2014 05:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/10395

Actions (login required)

View Item