STUDI TENTANG PROSES PEMBELAJARAN KELOMPOK SISWA KELAS BINAAN PT. ASTRA INTERNASIONAL DAN KELAS T-TEPOJT DALAM MENCAPAI PRESTASI SISWA : Studi Pada Program Keahlian Teknik Otomotif Smk Negeri 6 Bandung

Giri Gunara, - (2012) STUDI TENTANG PROSES PEMBELAJARAN KELOMPOK SISWA KELAS BINAAN PT. ASTRA INTERNASIONAL DAN KELAS T-TEPOJT DALAM MENCAPAI PRESTASI SISWA : Studi Pada Program Keahlian Teknik Otomotif Smk Negeri 6 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran proses pembelajaran yang diterapkan pada kelas Binaan PT. ASTRA Internasional dan kelas T-TEP OJTsiswakelas XII TeknikOtomotif SMKN 6Bandungtahunajaran 2011/2012dengangambaran hasil pencapaian prestasi antara kedua kelas tersebut. Penelitian ini menggunakan metode evaluatif. Metode dan instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah angket, dokumentasi, dan wawancara. Analisis statistik yang digunakan meliputi uji validitas, uji reabilitas, uji normalitas, analisis regresi, analisis korelasi, dan uji beda rata-rata.Hasilanalisis data menunjukkanbahwakecenderungan proses pembelajaran yang diterapkan pada kelas Binaan PT. ASTRA Internasional berdasarkan pendapat siswa yaitu dengan nilai rata-rata 13,94 sedangkan kecenderungan proses pembelajaran yang diterapkan pada kelas T-TEP OJT dengan nilai rata-rata 13,89, kedua kelas tersebut berada dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil analisis data di lapangan bahwa prestasisiswapadamatapelajaranproduktifmerupakan hasil dari proses pembelajaran yang diterapkan pada kelas Binaan PT. ASTRA Internasional yaitu dengan rata-rata 84,25sedangkan kelas T-TEP OJT dengan rata-rata 84,96dalamkategoritinggi. Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa semakin baik penerapan proses pembelajaran yang diterapkan pada kelas Binaan PT ASTRA Internasional dan kelas T-TEP OJT semakin baik prestasi belajar siswa yang dicapai, dengan koefisien korelasi rxy = 0,94untuk kelas Binaan PT. ASTRA Internasional sedangkan kelas T-TEP OJT dengan koefisien korelasi rxy = 0,92yang menunjukkan bahwa besarnya hubungan kedua kelas tersebut dikategorikan pada korelasi yang tinggi sekali.Hasil perhitungan uji beda rata-rata berdasarkan kecenderungan proses pembelajaran yang diterapkan dan prestasi belajar antara kedua kelas tersebut maka diperoleh tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas Binaan PT. ASTRA Internasional dan kelas T-TEP OJT, artinya terdapat kesamaan antara proses pembelajaran yang diterapkan dengan pencapaian prestasi belajar.

	Text s_tm_0706930_table_of_content.pdf Download (229kB)
	Text s_tm_0706930_chapter1.pdf Download (364kB)
	Text s_tm_0706930_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (496kB)
	Text s_tm_0706930_chapter3.pdf Download (807kB)
	Text s_tm_0706930_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (641kB)
	Text s_tm_0706930_chapter5.pdf Download (94kB)
	Text s_tm_0706930_bibliography.pdf Download (212kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Dailany Hidayat : - Ono Wiharna : -
Uncontrolled Keywords:	Proses pembelajaran siswa binaan pt. astra internasional
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Elsa Afrilia
Date Deposited:	18 Sep 2023 02:13
Last Modified:	18 Sep 2023 02:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/103619

Actions (login required)

View Item