Christ Mulia Solomasi Laoli, - (2021) PENGARUH MODEL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS CERPEN SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Quasi Eksperimen Analisis Cerpen Kelas IV Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.