Sarah Rahmawati, - (2019) EFEK MODERASI ACHIEVEMENT MOTIVATION PADA PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP ACADEMIC PERFORMANCE SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Survei pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri se-Kota Banjar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.