Ahmad Faisal Fachrudin, - (2018) PENGARUH CBL (CASE-BASED LEARNING) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN STS (SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIETY) PADA PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN LITERASI TEKNOLOGI SISWA SMK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.