Nanang Nurdin, - (2009) STUDI KOMPARATIF PROBLEM CENTERED LEARNING DENGAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.