KEMAMPUAN INTERPRETASI SISWA SMA SETELAH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAY) PADA KONSEP SYSTEM REPRODUKSI

Setiawati, - (2008) KEMAMPUAN INTERPRETASI SISWA SMA SETELAH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAY) PADA KONSEP SYSTEM REPRODUKSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_bio_043451_table_of_content.pdf
Download (251kB)
[img] Text
s_bio_043451_chapter1.pdf
Download (255kB)
[img] Text
s_bio_043451_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (602kB)
[img] Text
s_bio_043451_chapter3.pdf
Download (285kB)
[img] Text
s_bio_043451_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (346kB)
[img] Text
s_bio_043451_chapter5.pdf
Download (242kB)
[img] Text
s_bio_043451_bibliography.pdf
Download (243kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini berjudul “Kemampuan Interpretasi Siswa SMA Setelah Pembelajaran Menggunakan Metode Bermain Peran (Role Play) Pada Konsep Sistem Reproduksi”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan tiga indikator kemampuan interpretasi dan mengetahui peningkatan kemampuan interpretasi siswa SMA setelah pembelajaran menggunakan metode bermain peran (role play) pada konsep sistem reproduksi. Metode yang digunakan adalah weak experiment, one group pre-test post-test design. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMA Negeri “6” Kota Bandung kelas XI semester II sebanyak satu kelas yang diambil secara acak dari kelompok kelas. Instrumen penelitian berupa soal esai kemampuan interpretasi sebanyak 14 soal, dan angket sebagai data pendukung. Berdasarkan hasil penelitian, pengolahan dan analisis data terbukti bahwa keterampilan menghubung-hubungkan hasil pengamatan termasuk ke dalam kategori sedang/cukup (72,22%), menemukan pola dari suatu pengamatan termasuk ke dalam kategori sedang (74,54%) dan menyimpulkan hasil pengamatan juga termasuk ke dalam kategori sedang (68,61%). Dan metode bermain peran dapat meningkatkan kemampuan interpretasi siswa SMA pada konsep sistem reproduksi.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Pembimbing: Siti Sriyati: 6004536 Rita Shintawati: 6124163
Uncontrolled Keywords: Interpretasi, Role play.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Biologi > Program Studi Pendidikan Biologi
Depositing User: Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited: 28 Aug 2023 09:28
Last Modified: 28 Aug 2023 09:28
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/99606

Actions (login required)

View Item View Item