PENGARUH LITERASI BENCANA TERHADAP KESIAPSIAGAAN PESERTA DIDIK DALAM MEMITIGASI BENCANA TSUNAMI : Studi pada Jenjang Sekolah Dasar dan Menengah di Kawasan Pesisir Kabupaten Pangandaran

Syifa Nur Aziz, - (2023) PENGARUH LITERASI BENCANA TERHADAP KESIAPSIAGAAN PESERTA DIDIK DALAM MEMITIGASI BENCANA TSUNAMI : Studi pada Jenjang Sekolah Dasar dan Menengah di Kawasan Pesisir Kabupaten Pangandaran. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
T_GEO_1906622_Title.pdf
Download (517kB)
[img] Text
T_GEO_1906622_Chapter 1.pdf
Download (260kB)
[img] Text
T_GEO_1906622_Chapter 1.pdf
Download (260kB)
[img] Text
T_GEO_1906622_Chapter 1.pdf
Download (260kB)
[img] Text
T_GEO_1906622_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text
T_GEO_1906622_Chapter 3.pdf
Download (400kB)
[img] Text
T_GEO_1906622_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (5MB) | Request a copy
[img] Text
T_GEO_1906622_Chapter 5.pdf
Download (132kB)
[img] Text
T_GEO_1906622_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (6MB) | Request a copy
[img] Text
T_GEO_1906622_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (6MB) | Request a copy
[img] Text
T_GEO_1906622_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (6MB) | Request a copy
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Syifa Nur Aziz (1906622). Pengaruh Literasi Bencana terhadap Kesiapsiagaan Peserta Didik Dalam Memitigasi Bencana Tsunami (Studi pada Sekolah Dasar dan Menengah di Kawasan Pesisir Kabupaten Pangandaran). Di bawah bimbingan Prof. Dr. Hj. Enok Maryani, MS., Dr. Ahmad Yani, M.Si Bencana Tsunami merupakan bencana alam dengan tingkat risiko dan bahaya cukup tinggi. Pengurangan risiko dan bahaya tsunami dapat dilakukan salah satunya dengan melalui upaya literasi kebencanaan dalam pendidikan di sekolah. Pendidikan memberikan kontribusi pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh Literasi Bencana terhadap Kesiapsiagaan Peserta Didik Dalam Memitigasi Bencana Tsunami (Studi pada Sekolah Dasar dan Menengah di Kawasan Pesisir Kabupaten Pangandaran). Secara khusus penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode penelitian dengan survey. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data menggunakan uji regresi, dan uji korelasi. Penentuan sampel dilakukan dengan teknik random sampling pada kelas 5 SD sebanyak 48 sampel, kelas 8 SMP sebanyak 151 sampel, kelas 11 SMA sebanyak 102 sampel. Temuan penelitian ialah : 1) tingkat literasi bencana di Sekolah Dasar (SD) yakni berada pada level-2 kategori “Cukup”. Sekolah Menengah Pertama (SMP) memiliki tingkat literasi bencana level-2, dikategorikan “Cukup”, dan tingkat literasi bencana Sekolah Menengah Atas (SMA) yakni level-2 dikategoriakan “Cukup”. 2) tingkat kesiapsiagaan bencana pada jenjang SD kategori “Siap”. Tingkat kesiapsiagaan bencana Sekolah Menengah Pertama (SMP) adalah dikategorikan “Siap”, sementara tingkat kesiapsiagaan bencana peserta didik jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) adalah ditegorikan “Hampir Siap”. 3) Pengaruh literasi bencana terhadap kesiapsiagaan peserta didik dalam mitigasi bencana tsunami adalah SD menunjukan angka sebesar 0,592 dikategorikan “Sedang”. Sementara, pada jenjang SMP menunjukan hasil angka sebesar 0,541 dikategorikan “Sedang”. Pada jenjang SMA menunjukan hasil pada angka sebesar 0,456 dengan kategori “Sedang”. Simpulan dalam penelitian yakni literasi bencana peserta didik pada jenjang SD, SMP, SMA memberi pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan dalam kesiapsiagaan mitigasi bencana tsunami.

Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: ID Sinta Dosen Pembimbing: 5975781 ENOK MARYANI 5975048 AHMAD YANI
Uncontrolled Keywords: Literasi Bencana, Kesiapsiagaan Peserta Didik, Mitigasi Bencana.
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General)
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Geografi-S2
Depositing User: Syifa Nur Aziz
Date Deposited: 30 Aug 2023 07:16
Last Modified: 30 Aug 2023 07:16
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/99365

Actions (login required)

View Item View Item