EFEKTIVITAS MODEL E-LEARNING MARKET PLACE ACTIVITY PADA MATA PELAJARAN PPKN BERBASIS PADLET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK (Studi Eksperimen Kuasi terhadap Kelas X SMA Negeri 1 Maja)

Rina Nuraeni, - (2023) EFEKTIVITAS MODEL E-LEARNING MARKET PLACE ACTIVITY PADA MATA PELAJARAN PPKN BERBASIS PADLET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK (Studi Eksperimen Kuasi terhadap Kelas X SMA Negeri 1 Maja). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PKN_2013130_Title.pdf Download (954kB)
	Text T_PKN_2013130_Chapter1.pdf Download (304kB)
	Text T_PKN_2013130_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PKN_2013130_Chapter3.pdf Download (481kB)
	Text T_PKN_2013130_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PKN_2013130_Chapter5.pdf Download (140kB)
	Text T_PKN_2013130_Chapter5.pdf Download (140kB)
	Text T_PKN_2013130_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kreatif di SMA Negeri 1 Maja. Pemilihan model pembelajaran yang monoton, tidak variatif serta penggunaan media pembelajaran yang tidak menarik menyebabkan peserta didik tidak antusias dalam mengikuti pembelajaran dan tidak mengasah kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Oleh sebab itu, perlu adanya inovasi guru dalam memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan salah satunya dengan penerapan model E-Learning Market Place Activity. Tujuan penelitian untuk mengetahui dan memperoleh gambaran secara faktual dan aktual mengenai pengaruh penggunaan model E-Learning Market Place Activity terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen kuasi, karena berusaha mendapatkan data yang obyektif, valid, reliable, menggunakan pretest dan posttest, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data deskripsi variable, uji normalitas, uji homogenitas, uji perbedaan dua rata-rata dan uji korelasi. Lokasi penelitian di SMA Negeri 1 Maja dengan sampel berjumlah 72 peserta didik yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas X IPA 4 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA 3 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian ini menunjukkan, (1) terdapat respon positif peserta didik dalam penggunaan model E-Learning Market Place Activity berbasis Padlet dalam pembelajaran PPKn (2) terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif peserta didik antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dalam pembelajaran PPKn, (3) penggunaan model E-Learning Market Place Activity berbasis Padlet dalam pembelajaran PPKn berpengaruh signifikan terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik. This research was motivated by the low level of creative thinking skills at SMA Negeri 1 Maja. The choice of learning models that are monotonous, not varied and the use of unattractive learning media causes students to be unenthusiastic in participating in learning and does not hone students' creative thinking skills. Therefore, there is a need for teacher innovation in providing a pleasant learning experience, one of which is by applying the E-Learning Market Place Activity model. The purpose of the study was to determine and obtain a factual and actual picture of the effect of using the E-Learning Market Place Activity model on improving students' creative thinking skills. This research uses a quantitative approach with a quasi-experimental method, because it tries to get objective, valid, reliable data, using pretetst and posttest, observation and documentation. Data analysis techniques variable description, normality test, homogeneity test, two mean difference test and correlation test. The research location is SMA Negeri 1 Maja with a sample of 72 students consisting of two classes, namely class X IPA 4 as the experimental class and class X IPA 3 as the control class. The results of this study indicate, (1) there is a positive response of students in the use of Padlet-based E-Learning Market Place Activity model in Civics learning (2) there are differences in students' creative thinking skills between experimental and control classes in Civics learning, (3) the use of Padlet-based E-Learning Market Place Activity model in Civics learning has a significant effect on students' creative thinking skills.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations SINTA ID : 5989821
Uncontrolled Keywords:	Market Place Activity, Padlet, Kemampuan Berpikir Kreatif, Pendidikan Kewarganegaraan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Kewarganegaraan-S2
Depositing User:	Rina Nuraeni
Date Deposited:	28 Aug 2023 09:51
Last Modified:	28 Aug 2023 09:51
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/99356

Actions (login required)

View Item