PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP

Ana Rahayu Larasati, - (2008) PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Ana Rahayu Larasati. (2008). PENGARUH PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah dalam melaksanakan KTSP, masih ada sebagian guru matematika yang masih berprinsip bahwa pengetahuan itu dapat dipindahkan secara utuh dari pikiran guru ke pikiran siswa, siswa tidak terlibat secara aktif dalam pengkonstruksian konsep matematikanya, hal ini merupakan salah satu penyebab hasil belajar matematika siswa belum memuaskan. Tujuan Penelitian ini adalah: 1) Mengetahui apakah hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan model Learning Cycle lebih baik dari pada hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan pembelajaran konvensional. 2) Mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dengan model Learning Cycle. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain eksperimen yang digunakan “Pretest – Posttest – Control group design”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Bandung. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-B sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII-I sebagai kelompok kontrol yang dipilih secara acak. Instrumen pengumpul data yang digunakan dalam penelitian adalah tes hasil belajar matematika, angket skala sikap dan lembar observasi. Berdasarkan analisis data penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: 1) Hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan model Learning Cycle lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan pembelajaran konvensional. 2) Secara umum siswa yang memperoleh pembelajaran model Learning Cycle memiliki sikap positif terhadap pembelajaran matematika dengan model Learning Cycle.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_mat_045037_tabel_of_content.pdf
Download (241kB)
[img] Text
s_mat_045037_chapter1.pdf
Download (266kB)
[img] Text
s_mat_045037_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (333kB)
[img] Text
s_mat_045037_chapter3.pdf
Download (328kB)
[img] Text
s_mat_045037_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (621kB)
[img] Text
s_mat_045037_chapter5.pdf
Download (240kB)
[img] Text
s_mat_045037_bibliograpy.pdf
Download (249kB)
Official URL: http://repository.upi.edu
Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Pembimbing: Sufyani Prabawanto: 5995121 Turmudi: 5991823
Uncontrolled Keywords: MODEL LEARNING CYCLE, PEMBELAJARAN MATEMATIKA, HASIL BELAJAR SISWA SMP
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1
Depositing User: Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited: 25 Aug 2023 01:19
Last Modified: 25 Aug 2023 01:19
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/98685

Actions (login required)

View Item View Item