KONTRIBUSI PEMBELAJARAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP PRESTASI UJI KOMPETENSI SISWA TEKNIK KONSTRUKSI BATU DAN BETON DI SMK NEGERI 1 SUKABUMI

Asep Rusli, - (2012) KONTRIBUSI PEMBELAJARAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP PRESTASI UJI KOMPETENSI SISWA TEKNIK KONSTRUKSI BATU DAN BETON DI SMK NEGERI 1 SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ts_0800334_table_of_content.pdf
Download (161kB)
[img] Text
s_ts_0800334_chapter1.pdf
Download (356kB)
[img] Text
s_ts_0800334_chapter2.pdf
Download (414kB)
[img] Text
s_ts_0800334_chapter3.pdf
Download (614kB)
[img] Text
s_ts_0800334_chapter4.pdf
Download (831kB)
[img] Text
s_ts_0800334_chapter5.pdf
Download (189kB)
[img] Text
s_ts_0800334_bibliography.pdf
Download (183kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Praktik kerja industri adalah salah satu mata diklat yang dilaksanakan dalam kurikulum di SMK yang berfungsi untuk mempersiapkan calon tenaga kerja yang kompeten. Di SMK Negeri 1 Sukabumi, praktik kerja industri dilaksanakan oleh siswa kelas XI selama 3 (tiga) bulan. Praktik kerja industri bertujuan untuk mengenalkan siswa kepada dunia kerja sebenarnya, yang akan mereka hadapi setelah menyelesaikan studi di SMK. Siswa langsung terjun ke lapangan di bawah pengawasan dari pihak perusahaan/industri. Uji kompetensi adalah suatu proses pengumpulan bukti-bukti penilaian apakah suatu kompetensi telah tercapai atau tidak. Pengujian kompetensi juga dimaksudkan untuk menginformasikan apakah siswa sudah dapat melaksanakan suatu pekerjaan yang telah ditetapkan sesuai dengan standar kompetensi yang telah ditetapkan atau belum.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kontribusi pembelajaran praktik kerja industri terhadap prestasi uji kompetensi siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan menggunakan data kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII program keahlian teknik konstruksi batu dan beton yang telah melaksanakan Praktik kerja industri dan lulus uji kompetensi , yaitu kelas XII KBB di SMK Negeri 1 Sukabumi yang berjumlah 25 responden. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner (angket) untuk variabel X mengenai pembelajaran praktik kerja industri, sedangkan untuk variabel Y menggunakan metode dokumentasi mengenai prestasi uji kompetensi siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa memiliki nilai akhir yang bervariasi pada uji kompetensi. Kontribusi pembelajaran praktik kerja industri relatif kecil. Hal ini disebabkan karena pembelajaran yang didapat siswa selama praktik kerja industri tidak sesuai dengan materi kompetensi yang diujikan. Kata Kunci : Praktik kerja industri, prestasi, uji kompetensi.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Dian Hardijana 5994116
Uncontrolled Keywords: Praktik kerja industri, prestasi, uji kompetensi
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education
T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Depositing User: HGP
Date Deposited: 27 Aug 2023 01:46
Last Modified: 27 Aug 2023 01:46
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/97876

Actions (login required)

View Item View Item