PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Devy Rikasari Waryuman, - (2010) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kom_056826_table_of_content.pdf Download (247kB)
	Text s_kom_056826_chapter1.pdf Download (261kB)
	Text s_kom_056826_chapter2.pdf Download (309kB)
	Text s_kom_056826_chapter3.pdf Download (349kB)
	Text s_kom_056826_chapter4.pdf Download (853kB)
	Text s_kom_056826_chapter5.pdf Download (248kB)
	Text s_kom_056826_bibliography.pdf Download (249kB)

Abstract

Belajar merupakan proses perubahan tingkah laku manusia melalui pengalaman. Walaupun belajar dapat terjadi seiring dengan berjalannya proses kehidupan, namun tidak terwujud begitu saja, melainkan memerlukan kondisi yang dibentuk secara sengaja. Hal inilah yang mendorong penelitian dengan penerapan metode pembelajaran Team Assisted Individualization ini dilakukan. Metode pembelajaran TAI dirancang khusus dengan memadukan pembelajaran kooperatif dengan pengajaran individu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran Team Assisted Individualization dengan metode pembelajaran konvensional. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Lembang dengan mengambil dua kelompok sampel, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan hasil analisis data gain diketahui bahwa: (1) hasil belajar siswa dengan menggunakan metode pembelajaran Team Assisted Individualization lebih besar daripada hasil belajar dengan metode konvensional. (2) Peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode pembelajaran Team Assisted Individualization lebih besar daripada peningkatan hasil belajar dengan metode konvensional. (3) Sikap siswa sangat positif terhadap pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan metode Team Assisted Individualization

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Pembimbing: Dedi Rohendi: 5978259 Heri Sutarno: 5993380
Uncontrolled Keywords:	Hasil Belajar, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Metode Pembelajaran Team Assisted Individualization
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Ilmu Komputer
Depositing User:	Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited:	08 Aug 2023 08:34
Last Modified:	08 Aug 2023 08:34
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/96828

Actions (login required)

View Item