PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBICARA UNTUK PEMBELAJARAN BIPA TINGAKT LANJUT: Penelitian dan Pengembangan terhadap Pembelajaran BIPA di Pusat Bahasa Universitas Padjajaran Bandung Bandung Tahun Ajaran 2011-2012

Bulan Arlia Fitri, - (2012) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBICARA UNTUK PEMBELAJARAN BIPA TINGAKT LANJUT: Penelitian dan Pengembangan terhadap Pembelajaran BIPA di Pusat Bahasa Universitas Padjajaran Bandung Bandung Tahun Ajaran 2011-2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Bahan ajar merupakan salah satu komponen terpenting dalam pembelajaran BIPA. Bahan ajar BIPA memuat segala materi yang harus dipelajari dan dikuasai oleh pembelajar. Pengembangan bahan ajar berbicara sangat dibutuhkan dalam pembelajaran berbicara karena bahan ajar BIPA khususnya bahan ajar berbicara BIPA tingkat lanjut masih terbatas. Penyusunan bahan ajar harus disesuaikan dengan tingkat dan kebutuhan pembelajarnya. Pembelajar tingkat lanjut pasti membutuhkan bahan ajar yang lebih menantang karena kemampuan berbahasa yang mereka miliki sudah lebih baik dibandingkan tingkat dasar dan tingkat menengah. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi dan mengembangkan karakteristik bahan ajar yang sesuai untuk pembelajaran berbicara BIPA tingkat lanjut, mengidentifikasi dan mengembangkan isi materi ajar yang tepat untuk bahan ajar berbicara BIPA tingkat lanjut, serta mengidentifikasi dan mengembangkan bentuk latihan yang sesuai untuk bahan ajar berbicara BIPA tingkat lanjut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan karena dalam penelitian ini, peneliti mengembangkan sebuah produk yang kemudian menguji-cobakannya terhadap pembelajar BIPA tingkat lanjut di Pusat Bahasa Unpad. Produk yang dikembangkan oleh peneliti berupa bahan ajar berbicara BIPA tingkat lanjut. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa manfaat dari pengembangan bahan ajar ini adalah pengajar dan pembelajar merasa senang dan menganggap bahan ajar yang dikembangkan tersebut layak digunakan dalam pembelajaran berbicara BIPA tingkat lanjut di Pusat Bahasa Unpad. Selain itu, pembelajar juga mampu memahami isi materi dan melakukan latihan performansi yang ada dalam bahan ajar tersebut. Sehubungan dengan itu, peneliti mengharapkan bahan ajar berbicara BIPA yang dikembangkan selanjutnya dapat lebih baik dan lebih bervariasi disesuaikan dengan tingkat dan kebutuhan pembelajarnya.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ind_0804614_table_of_content.pdf
Download (245kB)
[img] Text
s_ind_0804614_chapter1.pdf
Download (237kB)
[img] Text
s_ind_0804614_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (361kB)
[img] Text
s_ind_0804614_chapter3.pdf
Download (386kB)
[img] Text
s_ind_0804614_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (897kB)
[img] Text
s_ind_0804614_chapter5.pdf
Download (156kB)
[img] Text
s_ind_0804614_bibliography.pdf
Download (217kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/
Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID Sinta Dosen Pembimbing Lilis Siti Sulistyaningsih: 5994321 Ida Widia: 5995619
Uncontrolled Keywords: Penelitian dan Pengembangan, Pembelajaran BIPA, Bahan Ajar
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited: 27 Aug 2023 02:08
Last Modified: 27 Aug 2023 02:08
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/96744

Actions (login required)

View Item View Item