PENGARUH PROSES PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SISWA TERHADAP KOMPETENSI MENGHITUNG RAB BANGUNAN SEDERHANA

    Sumarlin, - (2008) PENGARUH PROSES PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SISWA TERHADAP KOMPETENSI MENGHITUNG RAB BANGUNAN SEDERHANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran umum tentang proses pemanfaatan sumber belajar oleh siswa dan seberapa besar kompetensi siswa dalam menghitung RAB bangunan sederhana, serta untuk mengetahui seberapa besar pengaruh proses pemanfaatan sumber belajar pada pembelajaran siswa terhadap kompetensi menghitung RAB bangunan di SMK Negeri 6 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Alat pengumpul data yang digunakan berupa angket untuk variabel X (poses pemanfaatan sumber belajar) dan tes kompetensi untuk variabel Y (kompetensi siswa menghitung RAB bangunan sed erhana). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswa di SMKN 6 Bandung kelas 2 Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan (TGB1, TGB2, dan TGB 3). Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik random sampling dan diambil 40 siswa dari total populasi 110 siswa. Gambaran umum mengenai proses pemanfaatan sumber belajar dan kompetensi siswa menghitung RAB bangunan sederhana di SMK Negeri 6 Bandung termasuk dalam kategori cukup baik. Proses pemanfaatan sumber belajar memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi siswa menghitung RAB bangunan sederhana di SMK Negeri 6 Bandung. Pengaruh poses pemanfaatan sumber belajar pada proses pembelajaran oleh siswa terhadap kompetensi siswa menghitung RAB bangunan sederhana di SMK Negeri 6 Bandung dihitung dengan koefisien determinasi (KD) sebesar 29% sedangkan 71% ditentukan oleh faktor lain. Untuk memaksimalkan proses pemanfaatan sumber balajar, penulis merekomendasikan untuk meningkatkan proses pemanfaatan sumber belajar oleh siswa. Keterampilan proses pemanfaatan sumber belajar yang baik akan sangat berpengaruh terhadap kompetensi siswa.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_pts_055174_table_of_conten.pdf] Text
    s_pts_055174_table_of_conten.pdf
    Download (254kB)
    [thumbnail of s_pts_055174_chapter.pdf] Text
    s_pts_055174_chapter.pdf
    Download (36kB)
    [thumbnail of s_pts_055174_chapter2.pdf] Text
    s_pts_055174_chapter2.pdf
    Download (320kB)
    [thumbnail of s_pts_055174_chapter3.pdf] Text
    s_pts_055174_chapter3.pdf
    Download (432kB)
    [thumbnail of s_pts_055174_chapter4.pdf] Text
    s_pts_055174_chapter4.pdf
    Download (860kB)
    [thumbnail of s_pts_055174_chapter5.pdf] Text
    s_pts_055174_chapter5.pdf
    Download (241kB)
    [thumbnail of s_pts_055174_bibliograply.pdf] Text
    s_pts_055174_bibliograply.pdf
    Download (250kB)
    Official URL: hhtp://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing None : - None : -
    Uncontrolled Keywords: PROSES PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR, PEMBELAJARAN SISWA TERHADAP KOMPETENSI MENGHITUNG RAB BANGUNAN SEDERHANA.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
    Depositing User: Ferli pennita
    Date Deposited: 04 Aug 2023 08:54
    Last Modified: 04 Aug 2023 08:54
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/96507

    Actions (login required)

    View Item View Item