EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GAME “KOTOBA NO PUZZLE MOJIPITTAN” DALAM MEMPERKAYA KOSAKATA BAHASA JEPANG

Erick Ricky Abdurrahman, - (2010) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GAME “KOTOBA NO PUZZLE MOJIPITTAN” DALAM MEMPERKAYA KOSAKATA BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_c0551_0606917_table_of_content.pdf
Download (249kB)
[img] Text
s_c0551_0606917_chapter1.pdf
Download (273kB)
[img] Text
s_c0551_0606917_chapter2.pdf
Download (330kB)
[img] Text
s_c0551_0606917_chapter3.pdf
Download (340kB)
[img] Text
s_c0551_0606917_chapter4.pdf
Download (308kB)
[img] Text
s_c0551_0606917_chapter5.pdf
Download (251kB)
[img] Text
s_c0551_0606917_bibliography.pdf
Download (247kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Kosakata merupakan satu diantara beberapa unsur kebahasaan yang harus dikuasai guna menunjang kelancaran berkomunikasi. Semakin banyak kosakata yang dikuasai oleh seseorang maka akan semakin baik dalam mengungkapkan ide atau gagasan. Namun untuk memperkaya kosakata tidaklah mudah, bahkan pembelajar sering menemui berbagai kendala. Untuk mempermudah pembelajar mempelajarai kosakata tersebut, banyak cara yang dapat dimanfaatkan. Diantaranya dengan menggunakan teknologi berupa game. Penelitian ini berjudul “Efektivitas penggunaan game kotoba no puzzle mojipittan dalam memperkaya kosakata bahasa jepang”. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan hasil dari penggunaan game kotoba no puzzle mojipittan dalam pembelajaran kosakata bahasa jepang. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen kuasi dengan desain penelitian one-group-pretest-posttest desaign. Sampel atau sumber data penelitian ini adalah mahasiswa tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang UPI berjumlah 20 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa test dan angket. Dari hasil analisa diketahui thitung adalah 13,93. Sedangkan nilai ttabel dengan db (N-1) = 19 untuk 5% adalah 2,09 dan 1% adalah 2,86. Dengan demikian disimpulkan bahwa thitung > tabel dengan nilai 13,93 > 2,09 untuk 5% dan 13,93 > 2,86 untuk 1%. Berdasarkan hasil data angket diketahui bahwa pembelajaran kosakata melalui game “kotoba no puzzle mojipittan” mempunyai dampak yang besar dalam menambah pembendaharaan kosakata

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing SUGIHARTONO: 5995250 AEP SAEFUL BACHRI: 5994539
Uncontrolled Keywords: GAME, KOTOBA NO PUZZLE MOJIPITTAN, KOSAKATA, BAHASA JEPANG
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 04 Aug 2023 02:55
Last Modified: 04 Aug 2023 02:55
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/96305

Actions (login required)

View Item View Item