Rahayu Utami, - (2012) ANALISA KESALAHAN KALIMAT BAHASA INDONESIA YANG MENGANDUNG KLAUSA RELATIF KE DALAM BAHASA JEPANG: Studi Deskriptif Terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian yang menganalisis kesalahan penerjemahan kalimat yang mengandung klausa relatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI tahun ajaran 2011/2012 dalam menerjemahkan kalimat bahasa Indonesia yang mengandung klausa relatif ke dalam bahasa Jepang, apa saja faktor-faktor yang menyebabkan kesalahan, serta solusi untuk meminimalisir kesalahan dalam menerjemahkan kalimat bahasa Indonesia yang mengandung klausa relatif ke dalam bahasa Jepang. Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif, dengan menjadikan penelitian survey sebagai desain penelitian. Untuk memperoleh data, instrumen yang digunakan berupa tes subjektif. Teknik yang dipakai dalam mengumpulkan data adalah one shoot model, dimana pengambilan data dilakukan dalam satu waktu. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI tahun ajaran 2011/2012 dengan jumlah 20 orang. Berdasarkan data hasil penelitian, dapat diketahui bahwa kesalahan mahasiswa tingkat II dalam menerjemahkan kalimat bahasa Indonesia yang mengandung klausa relatif ke dalam bahasa Jepang, diantaranya kesalahan (joshi) sebanyak (14%), kesalahan penggunaan (doshi) sebanyak (32%) dan kesalahan penyusunan kalimat sebanyak (54%). Faktor –faktor yang berpotensi menjadi penyebab kesalahan menerjemahkan kalimat bahasa Indonesia yang mengandung klausa relatif ke dalam bahasa Jepang yaitu kurangnya ketelitian mahasiswa dalam menentukan partikel dan kata kerja, kurang beragamnya referensi mengenai klausa relatif serta kurangnya latihan dalam menerjemahkan. Alternatif solusi yang dapat meminimalisir kesalahan diantaranya yaitu ketika menerjemahkan harus sadar terhadap penggunaan pola pikir bahasa Indonesia, seringnya latihan menerjemahkan, serta teliti dalam menentukan partikel dan kata kerja.
![[thumbnail of s_jep_0800581_table_of_content.pdf]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png "s_jep_0800581_table_of_content.pdf") |
Text
s_jep_0800581_table_of_content.pdf Download (93kB) |
|
Text
s_jep_0800581_chapter1.pdf Download (168kB) |
|
Text
s_jep_0800581_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (368kB) |
|
Text
s_jep_0800581_chapter3.pdf Download (470kB) |
|
Text
s_jep_0800581_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (757kB) |
|
Text
s_jep_0800581_chapter5.pdf Download (134kB) |
|
Text
s_jep_0800581_bibliography.pdf Download (152kB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID Sinta Dosen Pembimbing Sudjianto: 6005817 Sugihartono: 5995250 |
| Uncontrolled Keywords: | Klausa Relatif, Analisis Kesalahan |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang |
| Depositing User: | Nanda Khaerunnisa Syafitri |
| Date Deposited: | 04 Aug 2023 03:59 |
| Last Modified: | 04 Aug 2023 03:59 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/96288 |
Actions (login required)
 |
View Item |