KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DENGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA PEMBELAJARAN TEORI PENGELASAN DI SMK NEGERI 9 GARUT TAHUN AJARAN 2010/2011

Agus Firmansyah, - (2011) KOMPARASI HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO DENGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA PEMBELAJARAN TEORI PENGELASAN DI SMK NEGERI 9 GARUT TAHUN AJARAN 2010/2011. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_te_023210_table_of_content.pdf Download (247kB)
	Text s_te_023210_chapter1.pdf Download (270kB)
	Text s_te_023210_chapter3.pdf Download (304kB)
	Text s_te_023210_chapter5.pdf Download (242kB)
	Text s_te_023210_bibliography.pdf Download (241kB)

Abstract

Minimnya media penunjang pembelajaran di SMK Negeri 9 Garut, rendahnya hasil belajar siswa, serta terbatasnya keterampilan guru dalam menggunakan media pembelajaran guna menunjang kegiatan belajar mengajar, mengakibatkan siswa mengalami kesulitan untuk mengetahui, memahami, dan mengaplikasikan materi mengenai pengelasan. Oleh karena itu, penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa yang mendapatkan pengajaran dengan media video pembelajaran dan hasil belajar siswa yang mendapatkan pengajaran dengan lembar kerja siswa (LKS), dalam mempelajari materi mengelas pada posisi di bawah tangan dengan menggunakan las listrik. Penelitian dilakukan terhadap siswa SMK Negeri 9 Garut kelas X Jurusan Teknik Mekanik Otomotif, dengan menggunakan Metode Eksperimen Semu (Quasi Experimental Research). Instrumen sebanyak 20 soal pilihan ganda, digunakan pada pre test dan post test. Data hasil pre test dan post test dari kedua kelompok diuji untuk menghasilkan data NGain guna pengujian homogenitas dan normalitas, untuk membuktikan hipotesis penelitian. Hasil penelitian didapat data nilai rata-rata pre test kelas kontrol 41,86 dan kelas eksperimen 38,14, sedangkan nilai rata-rata post test kelas kontrol 70.71 dan kelas eksperimen 81.43. Adapun nilai rata-rata NGain kelas kontrol 0,5 (kriteria sedang) dan kelas eksperimen 0,71(kriteria tinggi). Hasil uji homogenitas dari data NGain menyatakan bahwa kedua kelas berdistribusi homogen. Sedangkan hasil uji normalitas menyatakan bahwa data NGain kedua kelompok berdistribusi normal. Sehingga analisis hipotesis menggunakan teknik statistik parametrik. Pengujian hipotesis dibuktikan melalui uji t, dan hasilnya adalah H0 ditolak pada taraf nyata 95% (α = 0,05).

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Asep Setiadi : 6127256 Mumu Komaro : 5993878
Uncontrolled Keywords:	HASIL BELAJAR SISWA, MEDIA VIDEO DENGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS), PEMBELAJARAN TEORI PENGELASAN, SMK NEGERI 9 GARUT TAHUN AJARAN 2010/2011.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Ferli pennita
Date Deposited:	28 Jul 2023 09:35
Last Modified:	28 Jul 2023 09:35
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/95538

Actions (login required)

View Item