EFEKTIVITAS MEDIA LAGU BERBAHASA PERANCIS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGKONJUGASIKAN KALA FUTUR SIMPLE :STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA MAHASISWA TINGKAT II SEMESTER III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2009/2010

Anditi Oktavialdi Taryana, - (2010) EFEKTIVITAS MEDIA LAGU BERBAHASA PERANCIS DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGKONJUGASIKAN KALA FUTUR SIMPLE :STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA MAHASISWA TINGKAT II SEMESTER III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 2009/2010. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_c0751_033634_title.pdf
Download (312kB)
[img] Text
s_c0751_033634_chapter1.pdf
Download (251kB)
[img] Text
s_c0751_033634_chapter3.pdf
Download (318kB)
[img] Text
s_c0751_033634_chapter5.pdf
Download (245kB)
[img] Text
s_c0751_033634_bibliography.pdf
Download (252kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai: (1) efektivitas media lagu berbahasa Perancis yang digunakan dalam pembelajaran kala futur simple. (2) perbedaan nilai rata-rata yang diperoleh mahasiswa sebelum dan setelah penggunaan media lagu berbahasa Perancis dalam mempelajari kala futur simple. Hipotesis yang akan diuji, terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa dalam pokok bahasan kala futur simple, sebelum dan sesudah menggunakan media lagu berbahasa Perancis. Untuk menjawab masalah dan menguji hipotesis penelitian ini, digunakan metode kuasi eksperimen, dengan desain penelitian berupa pre-test and post-test one group design atau desain prates pascates satu kelompok. Desain ini adalah desain eksperimen yang dilaksanakan pada satu kelompok saja tanpa kelompok pembanding. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa tingkat II semester III kelas B yang berjumlah 27 orang yang mengikuti mata kuliah Grammaire III Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI tahun akademik 2009/2010. Dan sampel penelitian ini berjumlah 15 orang mahasiswa tingkat II semester III kelas B yang mengikuti mata kuliah Grammaire III Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI tahun akademik 2009/2010, yang menggunakan media lagu berbahasa Perancis. Berdasarkan hasil penelitian, penulis dapat mengetahui nilai sebelum menggunakan media lagu adalah 23,67 (78,9%) dan nilai setelah menggunakan media lagu meningkat menjadi 27,67 (92,2%). Dari penghitungan nilai sebelum dan setelah menggunakan media lagu diperoleh t-hitung sebesar 5,684. Dengan taraf signifikasi 1% diperolah t-tabel sebesar 2,977. Ini berarti t-hitung lebih besar dari pada t-tabel (5,684>2,977). Dari hasil analisis distribusi nilai prates dan pascates juga hasil analisis data angket yang telah disebarkan kepada mahasiswa, penulis dapat mengemukakan bahwa media lagu berbahasa Perancis efektif dalam meningkatkan kemampuan mengkonjugasikan kala futur simple mahasiswa tingkat II semester III Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FPBS UPI. Saran dari penelitian ini agar: (1) peserta didik lebih sering menyimak media lagu berbahasa Perancis, agar terbiasa dengan tata bahasa dan cara pengucapan bahasa Perancis; (2) media lagu berbahasa Perancis dapat dijadika

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing YULIARTI MUTIARSIH: 5992665 TRI INDRI HARDINI: 5978640
Uncontrolled Keywords: MEDIA LAGU, BERBAHASA PERANCIS, KALA FUTUR SIMPLE, Mahasiswa Tingkat II, Semester III, Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis, FPBS UPI
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 24 Jul 2023 07:21
Last Modified: 24 Jul 2023 07:21
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/94550

Actions (login required)

View Item View Item