PENGARUHMODEL COOPERATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI PADA SISWA SMPN 3 DARANGDAN

Rira Mayangsari, - (2012) PENGARUHMODEL COOPERATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM LANTAI PADA SISWA SMPN 3 DARANGDAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_jkr_0705317_table_of_content.pdf

Download (231kB)
[img] Text
s_jkr_0705317_chapter1.pdf

Download (406kB)
[img] Text
s_jkr_0705317_chapter3.pdf

Download (608kB)
[img] Text
s_jkr_0705317_chapter5.pdf

Download (167kB)
[img] Text
s_jkr_0705317_bibliography.pdf

Download (245kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Masalah penelitian yang penulis ajukan adalah untuk mengungkapkan pengaruh dari model cooperative learning terhadap hasil belajar senam lantai. Dilatar belakangi karena adanya kurang pemahaman dalam didaktik dan metodik pembelajaran dalam penjas khususnya senam lantai, sehingga siswa kurang paham manfaat dalam belajar senam lantai. Tujuan peneliti untuk mengetahui pengaruh model cooperative learning terhadap hasil belajar senam lantai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan tujuan untuk menggambarkan suatu hasil belajar senam lantai melalui model cooperative learning. Dalam penelitian ini, data yang diperoleh dan dianalisis untuk menetapkan kesimpulan, karena penelitian ini ingin mengungkap akibat yang dihasilkan dari suatu percobaan. Populasi penelitian yang dijadikan sebagi sumber data yaitu siswa SMP kelas VII sebanyak 163 orang. Sampel diperoleh melalui teknik random sampling sebanyak 40 orang. Instrumen penelitian ini adalah penelitian lapangan. Teknik pengolahan dan analisis data menggunakan teknik analisis uji t. Hasil roll depan t hitung (15)>t table (1.73) dan roll belakang t hitung (13.9)>t table (1.73) Ho ditolak. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan dari Model Cooperative Learning terhadap hasil belajar senam lantai.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No Panggil AJKR MAY p-2012
Uncontrolled Keywords: Model Cooperative Learning, Senam lantai
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi > Program Studi IKOR
Depositing User: Rizki Melinda Sari
Date Deposited: 24 Jul 2023 08:08
Last Modified: 24 Jul 2023 08:08
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/94356

Actions (login required)

View Item View Item