PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU PROGRAM LATIHAN PROFESI DI SMK NEGERI 5 BANDUNG

Fika Lestari, - (2009) PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU PROGRAM LATIHAN PROFESI DI SMK NEGERI 5 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_tb_045219_table_of_content.pdf Download (250kB)
	Text s_tb_045219_chapter1.pdf Download (2kB)
	Text s_tb_045219_chapter3.pdf Download (332kB)
	Text s_tb_045219_chapter5.pdf Download (247kB)
	Text s_tb_045219_bibliography.pdf Download (248kB)

Abstract

Penelitian ini mengemukakan masalah mengenai gaya mengajar Guru PLP di SMK Negeri 5 Bandung yang dilihat dari persepsi siswa. Masalah ini menjadi menarik untuk diteliti karena munculnya beragam persepsi siswa tentang keberadaan Guru PLP, terutama yang menyangkut gaya Guru PLP dalam melaksanakan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran persepsi siswa tentang gaya Guru PLP dalam melaksanakan pembelajaran, mengetahui gambaran persepsi siswa tentang karakteristik Guru PLP, mengetahui gambaran persepsi siswa tentang sikap Guru PLP, dan mengetahui gambaran persepsi siswa tentang metode mengajar Guru PLP di SMK Negeri 5 Bandung. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 5 Bandung. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 50 siswa dari tingkat XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan. Data mengenai jumlah siswa pada penelitian ini diperoleh dengan metode dokumentasi berupa daftar hadir siswa. Sedangkan, data mengenai aspek-aspek yang diungkap dari variabel gaya mengajar diperoleh dengan metode angket/kuesioner. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh gambaran bahwa gaya Guru PLP dalam melaksanakan pembelajaran dipersepsi positif oleh siswa sebesar 73,45%, karakteristik Guru PLP dipersepsi positif oleh siswa sebesar 74,56%, sikap Guru PLP dipersepsi positif oleh siswa sebesar 74,72%, perilaku Guru PLP dipersepsi positif oleh siswa sebesar 73,05%, metode mengajar Guru PLP dipersepsi positif oleh siswa sebesar 69,13%. Sehingga siswa memberikan gambaran persepsi yang positif tentang gaya Guru PLP dalam melaksanakan pembelajaran di SMK Negeri 5 Bandung.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Penelitian ini mengemukakan masalah mengenai gaya mengajar Guru PLP di SMK Negeri 5 Bandung yang dilihat dari persepsi siswa. Masalah ini menjadi menarik untuk diteliti karena munculnya beragam persepsi siswa tentang keberadaan Guru PLP, terutama yang menyangkut gaya Guru PLP dalam melaksanakan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran persepsi siswa tentang gaya Guru PLP dalam melaksanakan pembelajaran, mengetahui gambaran persepsi siswa tentang karakteristik Guru PLP, mengetahui gambaran persepsi siswa tentang sikap Guru PLP, dan mengetahui gambaran persepsi siswa tentang metode mengajar Guru PLP di SMK Negeri 5 Bandung. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 5 Bandung. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 50 siswa dari tingkat XI Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan. Data mengenai jumlah siswa pada penelitian ini diperoleh dengan metode dokumentasi berupa daftar hadir siswa. Sedangkan, data mengenai aspek-aspek yang diungkap dari variabel gaya mengajar diperoleh dengan metode angket/kuesioner. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh gambaran bahwa gaya Guru PLP dalam melaksanakan pembelajaran dipersepsi positif oleh siswa sebesar 73,45%, karakteristik Guru PLP dipersepsi positif oleh siswa sebesar 74,56%, sikap Guru PLP dipersepsi positif oleh siswa sebesar 74,72%, perilaku Guru PLP dipersepsi positif oleh siswa sebesar 73,05%, metode mengajar Guru PLP dipersepsi positif oleh siswa sebesar 69,13%. Sehingga siswa memberikan gambaran persepsi yang positif tentang gaya Guru PLP dalam melaksanakan pembelajaran di SMK Negeri 5 Bandung.
Uncontrolled Keywords:	PERSEPSI SISWA GAYA MENGAJAR GURU, PROGRAM LATIHAN PROFESI, SMK NEGERI 5 BANDUNG.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Depositing User:	Ferli pennita
Date Deposited:	24 Jul 2023 07:43
Last Modified:	24 Jul 2023 07:43
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93778

Actions (login required)

View Item