PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PERBAIKAN SISTEM STARTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 4 KOTA SUKABUMI

Andri Lesmana, - (2010) PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PERBAIKAN SISTEM STARTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 4 KOTA SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_e0551_054369_table_of_content.pdf Download (241kB)
	Text s_e0551_054369_chapter1.pdf Download (280kB)
	Text s_e0551_054369_chapter3.pdf Download (324kB)
	Text s_e0551_054369_chapter5.pdf Download (241kB)
	Text s_e0551_054369_bibliography.pdf Download (244kB)

Abstract

Salah satu permasalahan yang terdapat pada proses pembelajaran di SMKN 4 Kota Sukabumi, khususnya pada Jurusan Teknik Sepeda Motor (TSM), adalah media pembelajaran yang ada belum bisa memfasilitasi rasa ingin tahu, belum bisa meningkatkan minat belajar siswa. Hal tersebut tentunya akan mengakibatkan proses pembelajaran tidak akan berjalan dengan maksimal, dan hal tersebut terbukti dengan hasil belajar siswa kelas XI TSM pada Standar Kompetensi Melakukan Perbaikan Sistem Starter yang belum memenuhi kriteria lulus baik. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi, penyebab masalah tersebut adalah karena SMKN 4 Kota Sukabumi merupakan salah satu Unit Sekolah Baru (USB) yang ada di Sukabumi, yang mempunyai permasalahan relatif sama dengan pada umumnya USB, yaitu masih minimnya sarana dan prasarana sekolah khususnya yang menunjang proses pembelajaran di kelas. Berdasarkan permasalahan tersebut, peneliti mencoba untuk menerapkan media pembelajaran yang dianggap tepat untuk mengatasi hal tersebut, yaitu dengan menggunakan Multimedia Interaktif. Metode penelitian yang digunakan ialah penelitian kuasi eksperimen, yang terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan pembelajaran multimedia interaktif, dan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran klasikal. berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, prestasi belajar pada kelas siswa yang menggunakan pembelajaran multimedia interaktif lebih tinggi dibanding kelas siswa yang menggunakan pembelajaran klasikal. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Multimedia Interaktif dapat memfasilitasi rasa ingin tahu dan meningkatkan minat belajar siswa, hal tersebut tergambar dari peningkatan prestasi belajar siswa dalam Standar Kompetensi Melakukan Perbaikan Sistem Starter.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Ewo Tarmedi : - Tatang Permana : 6120239
Uncontrolled Keywords:	PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF, STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PERBAIKAN SISTEM STARTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA, SMKN 4 KOTA SUKABUMI.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Ferli pennita
Date Deposited:	24 Jul 2023 07:41
Last Modified:	24 Jul 2023 07:41
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93688

Actions (login required)

View Item